2026福建泉州安溪六中招聘编外合同制教师备考题库参考答案详解.docxVIP

2026福建泉州安溪六中招聘编外合同制教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列“请示”的结束语使用得体的是（）。

A.以上事项，请尽快批准

B.以上所请，如有不同意见，请来函商量

C.所请重大事项，不可延误，务必于10月前答复

D.妥否，请批示

【答案】：D

【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。请示的结束语应具有请求性、谦逊性，体现对上级机关的尊重。有的结束语语气强硬，带有命令性，如“以上事项，请尽快批准”“所请重大事项，不可延误，务必于10月前答复”，这种表述不符合请示对上级尊重的语气要求，不得体。有的结束语不适用于请示这种文种，如“以上所请，如有不同意见，请来函商量”，“来函”一般用于平行机关之间的交流，请示是上行文，该结束语使用不当。而“妥否，请批示”表达了对上级的尊重，是在请求上级对自己提出的事项进行指示和批准，语气谦逊、恰当，符合请示结束语的要求，使用得体。

2、某电影的导演为甲，主演是乙，剧本作者为丙，制片人是丁，该电影的著作权属于（）。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：D

【解析】电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由制片者享有，但编剧、导演、摄影、作词、作曲等作者享有署名权，并有权按照与制片者签订的合同获得报酬。题中制片人是丁，所以该电影的著作权属于丁。

3、教唆他人犯罪的，应当按照其在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当（）。

A.免除处罚

B.从轻处罚

C.从重处罚

D.多次处罚

【答案】：C

【解析】对于教唆他人犯罪的处罚，法律规定应按照其在共同犯罪中所起的作用来判定。而当教唆的对象是不满十八周岁的人时，由于不满十八周岁的人身心发育尚未成熟，辨别是非和自我控制能力相对较弱，更容易受到不良影响而走上犯罪道路，教唆者利用了他们的这些特点实施犯罪教唆行为，其主观恶性和社会危害性更大。为了体现法律对这种严重危害社会行为的制裁，同时也是为了更好地保护未成年人，所以应当对教唆不满十八周岁的人犯罪的教唆者从重处罚。而免除处罚意味着不给予刑事制裁，这显然不符合这种行为的严重社会危害性；从轻处罚是在法定刑幅度内判处相对较轻的刑罚，不能充分体现对教唆未成年人犯罪这种恶劣行为的惩处力度；多次处罚并非刑法中的规范处罚方式。因此，教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

4、胡某与丁某为邻居，胡某所饲养的一只宠物犬时常不分昼夜地狂吠，其制造的噪音严重影响了丁某的生活安宁，致使丁某出现失眠健忘、神经衰弱的症状。丁某曾多次向胡某反映情况，要求胡某管理好自己的宠物犬，但问题始终未得到解决。丁某不堪其扰，于是向公安机关报案。下列关于公安机关做法错误的是（）。

A.以公安派出所的名义作出处罚

B.本案自受理之日起30日内办理完毕

C.将对胡某的处罚决定书副本抄送丁某

D.经查证属实，直接对胡某处以200元罚款

【答案】：D

【解析】此案例是关于邻居胡某饲养的宠物犬噪音扰民，丁某多次反映无果后向公安机关报案，考查对公安机关处理该案件做法正确性的判断。对于以公安派出所名义作出处罚，根据相关法律法规，公安派出所有权在其权限范围内以自己的名义对违反治安管理的行为作出处罚，在处理此类宠物扰民的治安案件时，公安派出所可以依法依规以自身名义作出相应处罚，该做法合适。本案自受理之日起30日内办理完毕，依据《治安管理处罚法》规定，公安机关办理治安案件的期限，自受理之日起不得超过30日；案情重大、复杂的，经上一级公安机关批准，可以延长30日。此案例未提及特殊情况，按照一般规定自受理之日起30日内办理完毕是符合要求的。将对胡某的处罚决定书副本抄送丁某，因为丁某是该事件的报案人，也是受到噪音影响的利害关系人，公安机关将处罚决定书副本抄送丁某，有利于保障丁某的知情权，使其了解案件处理结果，该做法正确。经查证属实直接对胡某处以200元罚款，依据《治安管理处罚法》规定，饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。所以应先对胡某进行警告，若其不改正，才可以处以罚款，而不是查证属实后直接罚款，该做法错误。综上，错误的做法是查证属实直接对胡某处以200元罚款。

5、乘数发挥作用的条件是_____。

A.边际消费倾向大于0

B.边际消费倾向大于1

C.社会上的各种资源已得到了充分利用

D.社会上的各种资源没有得到充分利用

【答案】：D

【解析】乘数发挥作用需有闲置资源。若社会上各种资源已充分利用，增加需求只会使物价上升，无法使产出增加；只有资源未充分利用时，增加需求才会增加产出，所以乘数发挥作用的条件是社会资源没得到充分利用