2026福建广电网络实业集团股份有限公司招聘1人备考题库带答案详解（完整版）.docxVIP

2026福建广电网络实业集团股份有限公司招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“罢黜百家，独尊儒术”这一举措是在汉武帝时期，由（）所提出。

A.汉武帝

B.董仲舒

C.董源

D.张衡

【答案】：B

【解析】本题主要考查“罢黜百家，独尊儒术”这一主张的提出者相关知识。汉武帝时期，为了加强中央集权，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人均受到排斥。此后儒家思想成为封建社会的正统思想，在中国古代社会占据主流地位达两千多年。汉武帝是接受这一主张并推行该政策的统治者，并非提出者。董源是五代南唐至北宋初期画家，与本题内容无关。张衡是东汉时期伟大的天文学家、发明家、地理学家等，发明了地动仪等，也与“罢黜百家，独尊儒术”这一主张无关。所以“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝时期董仲舒提出的。

2、政策的稳定具有相对性，我国为建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而实施的新“三步走”战略，这表明政策稳定是（）。

A.时间性与空间性的统一

B.降低政府成本的有效方式

C.局部性与全局性的统一

D.阶段性与连续性的统一

【答案】：D

【解析】政策的稳定具有相对性，新“三步走”战略是我国为建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而实施的。这一战略把实现现代化分为相互联系的三个阶段，每个阶段都有明确的目标和任务，体现了阶段性。同时，这三个阶段环环相扣、依次推进，共同服务于建设社会主义现代化国家这一总体目标，各阶段之间具有内在的连续性。所以该战略说明政策稳定是阶段性与连续性的统一。而时间性与空间性的统一主要强调政策在时间和地域空间上的综合特性，降低政府成本的有效方式侧重于政策稳定对政府成本的影响，局部性与全局性的统一强调政策在局部和整体层面的关系，均与新“三步走”战略所体现的政策稳定特征不符。

3、望湖村经村民（组）、村民代表大会讨论通过，将本村内部分土地发包给某有限公司并签订协议，村民（组）签订的这一行政合同属于（）。

A.农村工程承包合同

B.国有土地出让权合同

C.国有土地使用权合同

D.农村土地承包合同

【答案】：D

【解析】本题考查对不同类型行政合同的理解和判断。解题关键在于明确题干中土地性质以及发包主体与合同类型的对应关系。题目中提及望湖村将本村内的部分土地发包给某有限公司。“本村内的土地”表明土地性质为农村集体所有土地，发包主体是村集体。首先分析所谓的农村工程承包合同，它主要是针对农村相关工程建设项目所签订的合同，重点在于工程建设方面，并非是对农村土地进行发包的合同类型，所以不符合本题情况。接着看国有土地出让权合同和国有土地使用权合同，这两类合同涉及的土地性质是国有土地。而题干中明确是望湖村的本村土地，属于农村集体土地，并非国有土地，因此这两个选项也不符合。最后看农村土地承包合同，它是农村集体组织与承包方就农村土地承包事宜达成的协议，与本题中望湖村将本村集体土地发包给有限公司的情况完全相符。综上，村民（组）签订的这一行政合同属于农村土地承包合同。

4、张某把一块名表借给李某使用，李某谎称此表为自己所有，以合理的市场价格将其卖给某商店，之后某商店又把该表出售给王某，该表的所有权属于（）。

A.张某

B.李某

C.某商店

D.王某

【答案】：D

【解析】本题考查的是善意取得制度对物权归属的影响。在本题中，张某将名表借给李某使用，李某只是该名表的借用人，并不拥有表的所有权。但李某谎称该表是自己所有，并将其以合理的市场价格卖给某商店。此时，某商店在不知情的情况下，基于对李某占有该表的信任，以合理价格受让该表，符合善意取得的构成要件。善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的，如受让人在取得该财物时系出于善意，则受让人取得该物的所有权，原权利人丧失所有权。因此，某商店通过善意取得获得了该表的所有权。之后，某商店又将该表出售给王某，由于某商店此时已经拥有该表的所有权，其出售行为属于有权处分。王某基于有效的买卖合同，依法取得该表的所有权。综上，该表的所有权属于王某。

5、信息指的是客观世界的物质运动与主观世界精神活动所表现出来的各种状态特征的总和,这些特征被人的感觉器官或仪器所感觉到或测量到并被记录或表达下来,就成为了一些数据、图像、符号、语言、文字等,它们包含着所表征事物或事件的内容。信息技术则是有关信息的产生、收集、传输、接受、处理、存贮、检索等技术的总称。根据上述定义,下列不属于信息技术的是()。

A.微电子技术(提供电脑芯片)

B.计算机技术、通信技术、信息存贮技术

C.数据库技术、网络技术

D.最新工程技术、纳米技术

【答案】：D

【解析】信息技术的定义要点为对信息的产生、收集、传输、接受、处理、存