核心素养测评(第八单元第43讲种群的数量特征).docxVIP

核心素养测评

(25分钟32分)

【基础过关练】

1.(2分)下图表示种群数量特征的概念图,有关分析正确的是 ()

A.春运期间,重庆人口数量变化主要取决于甲和乙

B.全面放开三孩政策会影响丙,但一般不会影响乙

C.丁可以预测种群数量在未来一段时间的变化趋势

D.性引诱剂诱杀雄虫主要改变丁进而影响种群密度

【解析】选C。春运期间,重庆人口数量变化主要取决于迁入率或迁出率,不在题图中,A错误;全面放开三孩政策会影响出生率(甲),B错误;丁为年龄结构,可分为增长型、稳定型、衰退型三种,如增长型种群在未来一段时间种群数量一般会增长,所以可以预测种群数量在未来一段时间的变化趋势,C正确;性引诱剂诱杀雄虫会改变性别比例(丙),D错误。

2.(2分)种群密度为重要的种群特征,下列关于种群密度调查方法的叙述错误的是()

A.用标记重捕法调查种群密度时,在被标记个体稀少处捕获会导致调查数量偏小

B.用样方法调查种群密度时,可采用五点取样法或等距取样法取样

C.黑光灯诱捕法可调查趋光性昆虫的种群密度

D.用红外触发相机可调查大型稀有野生动物的种群密度

【解析】选A。用标记重捕法调查种群密度时,在被标记个体稀少处捕获会导致调查数量比实际数量大,A错误;用样方法调查种群密度时,可采用五点取样法(样方为正方形)或等距取样法(样方为长方形)取样,B正确;利用昆虫的趋光性,黑光灯诱捕法可调查趋光性昆虫的种群密度,C正确;可用红外触发相机调查大型稀有野生动物的种群密度,D正确。

3.(2分)科研人员利用标记重捕法对某面积为2km2的湖泊中的某种鱼的种群数量进行调查时,首次抓捕240条并标记,重捕时共抓捕260条,其中带标记的有10条,则该湖泊内该鱼的种群密度约为 ()

A.1560条/km2 B.3120条/km2

C.5000条/km2 D.6240条/km2

【解析】选B。据公式:初次捕获标记个体数÷个体总数=再次捕获标记个体数÷再次捕获个体总数,240×260÷10÷2=3120条/km2。

4.(2分)在调查种群密度时,逐个计数非常困难,常采用估算法。下列有关估算的方法叙述错误的是 ()

A.调查青蛙等活动范围不大的动物种群密度可采用样方法

B.分析大熊猫的粪便来自多少个体可获得种群的数量信息

C.分辨长臂猿的啼叫声可以实现低干扰的种群数量监测

D.调查东北豹等活动范围大的动物往往采用标记重捕法

【解析】选D。调查活动能力弱、活动范围小的动物和植物,可用样方法调查其种群密度,青蛙活动范围不大,可用样方法调查其种群密度,A正确;不同动物的粪便具有不同的特征,先区分粪便来自哪种动物,再分析这种动物的粪便来自多少个个体,就可以获得种群的数量信息,调查大熊猫的种群密度可用该方法,B正确;长臂猿个体的声音特征可长期保持稳定,可用基于声音的个体识别技术监测种群数量,这种检测方法对长臂猿的干扰较小,C正确;在调查生活在隐蔽、复杂环境中的动物(特别是猛禽和猛兽)时,不适宜用标记重捕法,调查东北豹等猛兽(危险性较大)应在栖息地布设若干台红外触发相机,自动拍摄照片或视频,来确定调查动物的种群密度,D错误。

5.(2分)很多大学生物专业的学生需要在学习期间进行生物学综合野外实习,实习期间有一项任务是调查某种草本植物的种群密度,如图为其中一个样方的示意图。下列相关叙述正确的是 ()

A.图中样方计数,甲同学记作10株,乙同学记作9株,他们的数据都是合理的

B.若该草本植物分布不均匀,可以选择其分布相对丰富的地段设置样方进行调查

C.统计出每个样方内的该草本植物的数量,然后取平均值就是该草本植物的种群密度

D.若该样方内的植物数量少于其他样方内的数量,则求平均值时应该舍去这个样方的数量

【解析】选A。利用样方法计数时,需要统计位于样方内的个体数加上相邻两边及其夹角的个体数,统计不同的两边会得到不同的数目,所以10株、9株都是合理的数据,A正确;样方法的取样原则是随机取样,选择其分布相对丰富的地段设置样方违背了随机取样的原则,数据无效,B错误;统计出每个样方内的该草本植物的数量,然后取平均值,再除以样方的面积,才是该草本植物的种群密度估算值,C错误;随机所选的样方所得的数据一起取平均值,D错误。

6.(2分)下图是三种类型的种群存活曲线,关于种群存活曲线的叙述,错误的是()

A.存活曲线就是依照物种的个体从幼年到老年所能存活的比率,所做出的统计曲线

B.呈Ⅲ型曲线的种群,出生率高,但死亡率也高

C.呈Ⅱ型曲线的种群,各年龄段的死亡率基本相同,一些鸟类属于该类种群

D.人类和高等动物的存活曲线接近Ⅰ型曲线

【解析】选B。存活曲线是依照物种的个体从幼年到老年所能存活的比率做出的统计曲线,也可表示种群中全部个体死亡过程和死亡情况,A正确。据图分