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- 约3.7千字
- 约 4页
- 2026-02-10 发布于北京
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项目名称项目九:“发布系统”系统测试
授课班级8授课地点
教学方项目驱动、案例教学、讲授
知识目标:
1.掌握软件单元测试的内容和步骤;
2.掌握软件集成测试的内容和步骤;
3.掌握软件系统测试的内容和步骤。
4.掌握相关测试文档的作用和一般格式。
教
能力目标:
学
1.能够对软件分模块进行单元测试;
目
2.能够对软件模块之间进行集成测试。
标
3.能够对整个软件进行系统测试。
4.能够随着测试进度撰写相关测试文档
素质目标:
1.培养学生逻辑思维能力;
2.培养学生分析解决问题的能力。
教1.单元测试中的代码法;
学2.使用等价类划分法、边界值分析法设计测试用例;
重3.通过分析程序结构扩大测试用例覆盖范围;
难4.驱动程序和桩程序的编写;
点5.集成测试中的渐增式测试法。
教学将教学内容分成3个具体任务进行教学:
内容任务1:单元测试任务2:集成测试任务3:系统测试
设计
《ASP.NET典型模块与项目实战大全》
参考
《ASP.NET3.5SP1高级编程》
资料
、、CSDN技术
具体教学设计方案
第1页共4页
一、工作情境(5分钟)
社会是一个的社会,作为信息的一部分有着信息量大,类别繁多,形式多样的
特点,发布系统的概念就此提出。发布系统是一个基于和内容管理的全站管理系统,
是基于B/S模式的WEBMIS系统,它可以将杂乱无章的信息(包括文字,和影音)经过组织,
合理呈现在大家面前。主要功能有的分类、管理、检索、浏览;评论的管理和用户
的管理等。此外,系统还可以通过服务的方式,把系统中的给用户或其他站
点。本单元主要介绍管理系统测试的设计与实现。
教学方:项目教学
设计意图:创设工作情境,激发学生学习。
二、情境分析(10分钟)
软件测试是为了发现软件中的错误而执行并尝试发现错误的过程。首先对软件的各个基本组成
模块进行代码,然后根据本模块的程序结构特点或典型业务逻辑设计用例并测试;当一个模块
单元测试完毕后,将这个模块和其它已经完成单元测试的模块放在一起进行集成测试,直到所有模
块完成集成测试;最后针对整个软件进行系统测试,以发现软件的安全性、性能、可靠性等产品级
。教学中可让学生分组,不同小组测试不同的模块,最后小组之间共同完成集成测试和系统测
试。
教学方:问题引领
设计意图:通过关键问题的设计,引领学生展开讨论,进一步激发学生探究问题的热情。
三、工作任务(5分钟)
【任务1】:单元测试
【任务2】:集成测试
【任务3】:系统测试
设计意图:以实际工作任务为平台,设置学习情境。通过下达项目任务书与工作任务卡,
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