2026福建福州高新区实验中学教师招聘1人备考题库(数学学科)带答案详解(新).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026福建福州高新区实验中学教师招聘1人备考题库(数学学科)带答案详解(新).docx

2026福建福州高新区实验中学教师招聘1人备考题库(数学学科)

第一部分单选题(50题)

1、经济手段是实现政府职能的主要手段之一,以下不属于经济手段特点的是()。

A.间接性

B.有偿性

C.强制性

D.平等性

【答案】:C

【解析】经济手段是国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动的措施。经济手段具有间接性,它主要是通过对经济利益的调整来引导市场主体的行为,而不是直接干预市场主体的生产经营活动。经济手段也具有有偿性,它是通过市场机制来实现资源的配置,市场主体在经济活动中需要付出一定的代价来获取相应的经济利益。同时,经济手段还具有平等性,在经济手段的作用下,市场主体在经济活动中享有平等的地位和机会。而强制性是行政手段的特点,行政手段是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。所以不属于经济手段特点的是强制性。

2、2022年6月3日,6月11日是2022年“文化和自然遗产日”。今年的非遗宣传展示主题是()全国各省(区、市)将举办6200多项非遗宣传展示活动,其中,线上活动达2400多项。

A.非遗保护——传承发展的生动实践

B.时代共进人民共享

C.文化遗产与文化繁荣

D.连接现代生活绽放迷人光彩

【答案】:D

【解析】2022年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示主题是连接现代生活绽放迷人光彩,当年全国有众多相关活动,线上活动2400多项。

3、下列选项与“无风不起浪”蕴含的哲理相同的是()。

A.当局者迷,旁观者清

B.善有善报,恶有恶报

C.盲人摸象

D.人变一世,不变一时

【答案】:B

【解析】“无风不起浪”体现的是因果联系,即有因必有果,风是浪产生的原因。“当局者迷,旁观者清”反映的是人们对事物的认识会受到自身所处位置和立场的影响,强调认识的主观性和局限性。“善有善报,恶有恶报”意思是做善事或恶事会相应地得到好的或坏的回报,体现了一种因果联系,与“无风不起浪”所蕴含的哲理一致。“盲人摸象”比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断,强调要全面、整体地认识事物。“人变一世,不变一时”说的是事物是不断发展变化的,要用发展的眼光看问题。因此,与“无风不起浪”蕴含哲理相同的应是体现因果联系的内容,即善有善报,恶有恶报所体现的哲理。

4、“目标管理”方法的最大缺点是()。

A.对员工绩效评估缺乏公开性和透明性

B.需要时间短

C.不能很好地激励员工

D.强调数量式短期目标而忽略质量或长期目标

【答案】:B

【解析】“目标管理”方法是一种以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。它通常强调将组织的整体目标分解为具体的、可衡量的短期目标,以便于实施和监控。然而,这种做法可能会导致过分关注数量式的短期目标,而忽视了目标的质量以及组织的长期发展。对员工绩效评估通常是基于明确的目标达成情况,具有一定的公开性和透明性;目标管理一般需要一定时间来设定、执行和评估目标,并非需要时间短;合理的目标设置能够对员工起到激励作用。所以最大缺点是强调数量式短期目标而忽略质量或长期目标。

5、有效制约和监督权力的关键是()。

A.限制政府权力,规范政府行为

B.建立健全制约和监督机制

C.发扬民主,健全法制

D.规范政府权力运作,打造阳光政府

【答案】:B

【解析】有效制约和监督权力的关键在于建立健全制约和监督机制。这是因为权力失去监督和制约就容易被滥用,进而产生腐败等问题。而只有构建起一套完善的制约和监督机制,才能使权力在正确的轨道上运行。限制政府权力、规范政府行为是监督权力的一部分表现,但并非关键所在。发扬民主、健全法制是保障权力正确行使的重要方面,但它们需要通过具体的制约和监督机制来落实。规范政府权力运作、打造阳光政府是监督权力的具体目标和举措,同样离不开健全的制约和监督机制。所以,从根本上来说,建立健全制约和监督机制是有效制约和监督权力的关键。

6、下列关于函的结语错误的是()。

A.特此批复

B.请即函复

C.请予大力支持为荷

D.特此函复

【答案】:A

【解析】函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。函的结语通常需要体现出商洽、询问、答复等语气特点。“请即函复”表达了希望对方及时给予信函回复的意思,常用于询问函的结尾;“请予大力支持为荷”带有请求对方给予支持的礼貌用语,适用于请求批准的函;“特此函复”则明确是用于答复对方询问或请求事项时的结语。而“特此批复”是批复这种公文的专用结语,批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文,与函所适用的不相隶属机关之间的行文关系不同,所以“特此批复”不能作为函的结语。

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