2026湖南长沙市长沙县实验中学中南学校春季教师招聘2人备考题库及参考答案详解（新）.docxVIP

2026湖南长沙市长沙县实验中学中南学校春季教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府可资利用以影响经济社会发展的投资工具包括：

A.协调、服务、评估、管理

B.协调、服务、生产、管制

C.评估、管理、供应、补贴

D.供应、补贴、生产、管制

【答案】：D

【解析】政府可资利用来影响经济社会发展的工具主要有供应、补贴、生产、管制。供应是指政府提供公共产品和服务，如基础设施、教育、医疗等，这对经济社会的正常运转和发展有着重要的支撑作用；补贴是政府通过财政手段对特定的产业、群体或活动给予资金支持，以促进其发展或调节市场供求关系；生产方面，政府会直接参与一些关系到国计民生、具有战略意义的产品或服务的生产活动；管制则是政府通过制定法律法规和政策，对经济社会中的各类活动进行规范和约束，保障市场秩序和公共利益。而协调和服务更多是政府履行职能的方式和理念，评估主要是对政府工作或项目的效果进行评价，并非直接影响经济社会发展的工具。所以正确的一组工具是供应、补贴、生产、管制。

2、下列行政制裁中属于行政处分的是（）。

A.罚款

B.拘留

C.吊销执照

D.开除

【答案】：D

【解析】行政制裁分为行政处罚和行政处分。行政处罚是行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织给予的制裁，常见形式有警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等。罚款是对违法行为人的经济处罚，属于行政处罚；拘留是限制违法行为人的人身自由，属于行政处罚；吊销执照是剥夺违法行为人从事特定活动的资格，属于行政处罚。行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施，包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。所以开除属于行政处分。故正确答案为“开除”。

3、“无论是政治的立法或市民的立法，都只是表明和记载经济关系的要求而已。”这句话表明（）。

A.法是统治阶级意志的体现

B.法是由上层建筑决定的

C.法是由经济基础决定的

D.法调整的是公民之间的法律关系

【答案】：C

【解析】该题主要考查对法律本质和决定因素的理解。题干中“无论是政治的立法或市民的立法，都只是表明和记载经济关系的要求而已”，强调了立法与经济关系的紧密联系。法是由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现，是统治阶级整体意志和根本利益的反映。其中，特定物质生活条件主要指的就是社会经济基础。这意味着经济基础对法起着决定性作用，有什么样的经济基础，就会有与之相适应的法律。选项中提到法体现统治阶级意志，但题干重点在于突出经济关系对立法的决定作用，并非强调法的阶级本质，所以该说法与题干强调的核心内容不符。法作为上层建筑的重要组成部分，是由经济基础决定的，而不是由上层建筑决定，上层建筑的其他部分也会受到经济基础的制约，所以该说法错误。法不仅调整公民之间的法律关系，还调整公民与法人、法人与法人之间等多种主体之间的法律关系，且这与题干所表达的经济关系对立法的决定作用无关。因此，题中说法表明法是由经济基础决定的。

4、根据我国现阶段经济制度，私有制经济（）。

A.是公有制经济的补充

B.不重要

C.与公有制经济共同发展

D.占主体地位

【答案】：C

【解析】我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。多种所有制经济中就包含私有制经济，这一制度明确了私有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，与公有制经济共同发展。在过去特定阶段曾提出私有制经济是公有制经济的补充，但随着经济发展和制度完善，这一表述已不能准确体现私有制经济在当前经济制度中的地位，所以现在私有制经济并非仅仅作为公有制经济的补充。私有制经济在促进经济增长、增加就业、推动创新等方面发挥着重要作用，所以说私有制经济不重要的说法是错误的。我国基本经济制度是以公有制为主体，公有制经济在国民经济中占主体地位，而不是私有制经济占主体地位。综上，正确描述私有制经济在我国现阶段经济制度中情况的是与公有制经济共同发展。

5、小王在工作期间频繁提出合理化建议，得到了领导的表扬与奖励。这属于强化理论中的（）。

A.正强化

B.负强化

C.忽略

D.惩罚

【答案】：A

【解析】正强化是指通过呈现愉快刺激来增强行为发生的频率。在本题中，小王因在工作中经常提出合理化建议这一行为，而得到领导的表扬和奖励，领导的表扬和奖励属于愉快刺激，这使得小王提出合理化建议这一行为发生的频率可能会增加，符合正强化的定义。负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。本题中并没有消除或终止厌恶、不愉快刺激的情况。忽略是对行为不给予任何关注，而领导给予了表扬和奖励，并非忽略。惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来降低行为发生的