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2026湖南怀化市辰溪县供销合作联合社见习生招聘1人备考题库及答案详解(新).docx

2026湖南怀化市辰溪县供销合作联合社见习生招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经济学领域中“看不见的手”这一概念的最初提出者是()。

A.亚当?斯密

B.凯恩斯

C.萨缪尔森

D.大卫?李嘉图

【答案】:A

【解析】本题可根据各位经济学家的主要理论和贡献来判断“看不见的手”的最初提出者。“看不见的手”是一个隐喻,是指市场机制对经济发展的作用,出自英国经济学家亚当·斯密的《国富论》。亚当·斯密认为,在市场经济中,每个个人都在力图应用他的资本,来使其生产品能得到最大的价值。一般地说,他并不企图增进公共福利,也不知道他所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐,仅仅是他个人的利益。在这样做时,有一只看不见的手引导他去促进一种目标,而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益,他经常促进了社会利益,其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。凯恩斯是宏观经济学的创始人,他主张国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长,即扩大政府开支,实行赤字财政,刺激经济,维持繁荣。萨缪尔森是美国著名经济学家,他是新古典综合学派的代表人物,把凯恩斯主义和传统的微观经济学结合起来,形成“新古典综合学派”的理论体系。大卫·李嘉图是英国古典政治经济学的主要代表之一,他的主要经济学代表作是《政治经济学及赋税原理》,他提出了比较成本贸易理论。因此,经济学领域所谓的“看不见的手”的最初提出者是亚当·斯密。

2、()是国际货币基金组织所拥有的、具有“纸黄金”之称的记账形式,可充当国际间支付手段。

A.世界货币

B.强势货币

C.特别提款权

D.自由兑换货币

【答案】:C

【解析】本题考查国际货币基金组织相关的记账形式及支付手段的概念。世界货币是在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币,并非国际货币基金组织特有的“纸黄金”记账形式,也不是专门用以充当国际间支付手段的特定记账方式,所以不符合题意。强势货币是指在国际货币体系中汇率比较坚挺且具有较强国际购买力的货币,其与国际货币基金组织具有“纸黄金”之称的记账形式无关,不能作为国际间支付手段的这种特定记账形式,因此不符合要求。特别提款权是国际货币基金组织创设的一种储备资产和记账单位,它是基金组织分配给会员国的一种使用资金的权利。会员国在发生国际收支逆差时,可用它向基金组织指定的其他会员国换取外汇,以偿付国际收支逆差或偿还基金组织的贷款,还可与黄金、自由兑换货币一样充当国际储备,由于它是一种记账单位,又被称为“纸黄金”,符合题目描述。自由兑换货币是指在国际金融市场上可自由兑换成其他国家货币,在国际交往中能作为支付手段广泛使用和流通的货币,并非国际货币基金组织特有的具有“纸黄金”之称的记账形式,所以不符合题意。综上,答案是特别提款权。

3、近年来,国资监管部门积极推动从“管人、管事、管资产”向“管资本”转变,并在国企改革中提出“以投促改,以改激活,以活提效”的国企混改路径。根据这一材料信息,下列认识正确的是()。

A.国资监管向“管资本”转变能推动所有权与经营权的分离

B.国企混改能巩固国有经济的主体作用

C.推动国企混改能扩大国有资产的支配范围

D.国企混改是国资监管部门推动“管资本”的必然结果

【答案】:A

【解析】国资监管部门推动从“管人、管事、管资产”向“管资本”转变,同时提出“以投促改,以改激活,以活提效”的国企混改路径。推动国企混改能吸引各种不同性质的资本参与国有企业,实现股权多元化,进而扩大国有资产的支配范围,使国有资本能够在更大范围内发挥影响力,提高国有经济的竞争力和控制力。国资监管向“管资本”转变主要强调的是国有资产监管方式的变化,重点关注国有资本的保值增值,并不直接推动所有权与经营权的分离。在我国国民经济中,公有制经济占主体地位,国有经济起主导作用,不能说国有经济具有主体作用。国资监管部门推动“管资本”是为了更好地实现国有资产的保值增值和提高国有经济的活力、控制力、影响力等,国企混改是深化国有企业改革的重要举措,但并非是国资监管部门推动“管资本”的必然结果。因此,正确的认识是推动国企混改能扩大国有资产的支配范围。

4、行政发展的重要途径是()。

A.行政改革

B.职能转变

C.观念转变

D.技术创新

【答案】:A

【解析】行政发展是指行政系统为了适应行政环境的变化和提高行政效率,按照行政管理的客观规律,变革行政体系,改善行政活动方式和行政关系,以改善行政绩效并实现自我发展的过程。行政改革是指政府为了适应社会环境,或者高效公平地处理社会公共事务,调整内部体制和组织结构,重新进行权力配置,并调整政府与社会之间关系的过程。行政改革是行政发展的重要途径,通过改革可以解决行政体系中存在的问题,推动行政系统不断优化和发展。职

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