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- 2026-02-10 发布于山西
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人教版数学二年级(下)数量间的乘除关系第3课时求一个数的几倍是多少
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探究新知李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?课本第29页例33要解决的问题是:李爷爷养了多少只羊?知道了牛的头数,还知道牛和羊数量之间的关系。
3李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?(1)分析关键信息养的羊的数量是牛的4倍标准量比较量“养的羊的数量是牛的4倍”表示把牛的数量看作1份,羊的数量有这样的4份。
3李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?我画○表示牛和羊,把8头牛作为1份,羊的只数画……牛:羊:羊的只数是4个8(2)画图分析数量关系
3李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?画4个8好麻烦。我用1根小棒表示1份,羊的数量是4份,用4根表示。求4个8是多少,用乘法。牛:羊:看图可知,要求羊的数量就是求4个8是多少,用乘法。84个88×4=32(只)
332÷8=4,32的确是8的4倍,解答正确。李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?求一个数的几倍是多少,就是求几个几是多少,用乘法解决。口答:李爷爷养了32只羊。
求一个数的几倍是多少,就是求几个几是多少,用乘法解决。牛的头数1份羊的只数4份羊的只数4个8牛的只数1个8对比发现:两种图都清楚表示出牛和羊数量之间的倍数关系,但用1根小棒代表1份画小棒图更简洁直观。
一副跳棋9元,一副象棋的价钱是它的3倍。一副象棋多少钱?课堂练习1做一做课本第29页“做一做”9×3=27(元)()元()()元()跳棋9跳棋?答:一副象棋27元钱。求3个9是多少,用乘法。
2课本第31页“练一练”第1题乘高铁列车从北京到济南大约需要2小时,从北京到广州的时间是从北京到济南的4倍。乘高铁列车从北京到广州大约需要几小时?从北京到济南:2小时从北京到广州:?小时2×4=8(小时)答:乘高铁列车从北京到广州大约需要8小时。求4个2是多少,用乘法。
3(1)小鹿的只数是小猴的几倍?24只18只8只6只18÷6=3答:小鹿的只数是小猴的3倍。课本第31页“练一练”第3题
324只18只8只6只24÷8=3答:小兔的只数是天鹅的3倍。(2)请你提出其他数学问题并解答。①小兔的只数是天鹅的几倍?课本第31页“练一练”第3题
324只18只8只6只24-18=6(只)答:小兔比小鹿多6只。(2)请你提出其他数学问题并解答。②小兔比小鹿多多少只?(问题不唯一)课本第31页“练一练”第3题
4根据图意列算式。(1)7只?只(2)2米1米?米7×3=21(只)2×4+1=9(米)课本第32页“练一练”第5题
课本第32页“练一练”第6题5小丽今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍。(1)爸爸今年多少岁?6×6=36(岁)答:爸爸今年36岁。*(2)去年爸爸的年龄是小丽的几倍?去年爸爸的年龄:36-1=35(岁)去年小丽的年龄:6-1=5(岁)35÷5=7答:去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
拓展提升一种细菌每过1小时,就由原来的1个变成2个。经过3小时后,这种细菌的数量是原来的几倍?可以画画图,先找出细菌数量变化的规律。1小时1小时1小时121个经过1小时2个2倍经过1小时4个2倍2×2=4(个)经过1小时8个2倍4×2=8(个)4188÷1=8口答:经过3小时后,这种细菌的数量是原来的8倍。课本第32页“练一练”第7题
课堂小结通过这节课的学习,你学会了什么?画图可以帮助我们理解题意,是解决数学问题的好帮手。求一个数的几倍是多少,就是求几个几是多少,用乘法解决。
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