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- 2026-02-08 发布于山东
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2026年管理学人物题目及答案
一、古典管理理论流派人物类
题目1:请简述弗雷德里克·温斯洛·泰勒的核心管理思想,列举其提出的主要管理方法,并分析泰勒制对现代管理学发展的影响。
答案:1.核心管理思想:泰勒被称为“科学管理之父”,其核心思想是“用科学方法替代经验主义管理”,强调通过标准化、规范化的操作提升生产效率,核心目标是实现雇主与工人的“双赢”(雇主获得更高利润,工人获得更高薪酬)。2.主要管理方法:①工作定额原理:通过科学的时间研究和动作研究,为每个岗位制定合理的工作定额,避免凭经验制定工作量;②标准化原理:对工人的操作方法、工具、劳动环境等进行标准化设计,确保生产过程的规范性;③差别计件工资制:根据工人完成定额的情况发放不同薪酬,完成或超额完成定额的工人获得较高计件工资,未完成的则获得较低工资,以此激励工人提高效率;④职能工长制:将管理工作细分,每个管理者只承担一项职能(如计划职能、执行职能),提升管理的专业化水平;⑤例外原则:管理者只关注超出常规的例外事件,日常事务由下属按标准流程处理,提高管理效率。3.对现代管理学的影响:①奠定了科学管理的基础:泰勒首次将科学方法引入管理领域,打破了传统经验管理的局限,为后续管理理论的发展提供了科学研究范式;②推动了管理专业化与规范化:其标准化、职能分工等思想,促进了管理岗位的专业化设置和企业运营流程的规范化,至今仍是企业管理的核心原则之一;③开创了激励管理的先河:差别计件工资制首次将薪酬与绩效直接挂钩,为现代绩效考核与激励机制的建立提供了重要借鉴;④局限性与反思:泰勒制过度强调标准化和效率,忽视了工人的主观能动性和情感需求,后续人际关系理论的发展正是对这一局限性的补充。
题目2:亨利·法约尔被称为“一般管理之父”,请阐述其提出的“管理的五大职能”和“十四条管理原则”,并说明其理论与泰勒制的核心区别。
答案:1.管理的五大职能:法约尔首次系统界定了管理的核心职能,包括①计划:制定企业的发展目标和实现目标的行动计划;②组织:构建企业的组织结构,明确各岗位的职责与权限,协调人力、物力、财力等资源;③指挥:管理者对下属进行有效的领导和指导,确保组织目标的落实;④协调:调和企业内部各部门、各环节之间的矛盾与冲突,实现整体协同;⑤控制:监督各项工作的执行情况,对比实际结果与计划目标,及时纠正偏差。2.十四条管理原则:①分工;②权力与责任;③纪律;④统一指挥;⑤统一领导;⑥个人利益服从整体利益;⑦人员的报酬;⑧集中;⑨等级链;⑩秩序;?公平;?人员的稳定;?首创精神;?团队精神。3.与泰勒制的核心区别:①研究视角不同:泰勒制聚焦于“车间层面的作业管理”,重点解决工人的生产效率问题;法约尔的理论聚焦于“企业整体层面的一般管理”,适用于所有组织类型(包括企业、政府、公益组织等),具有更广泛的通用性;②研究对象不同:泰勒制以“工人”为核心研究对象,关注操作层面的标准化;法约尔的理论以“管理者”为核心研究对象,关注管理职能的系统性和管理原则的通用性;③理论定位不同:泰勒制是“科学管理的具体方法体系”,更偏向实践操作;法约尔的理论是“一般管理的理论框架”,更偏向理论构建,为现代管理学的学科体系奠定了基础。
二、行为科学理论流派人物类
题目3:埃尔顿·梅奥的“霍桑实验”是行为科学理论的重要奠基,請简述霍桑实验的四个阶段、核心结论,并说明其对管理思想转型的意义。
答案:1.霍桑实验的四个阶段:①照明实验(1924-1927):最初目的是研究照明强度对工人生产效率的影响,结果发现照明强度变化对效率影响不大,工人效率受其他因素影响;②继电器装配室实验(1927-1928):研究工作条件(如休息时间、工作时间、薪酬)对效率的影响,发现工人效率提升并非源于工作条件改善,而是因为受到了研究者的关注和重视;③大规模访谈实验(1928-1931):对企业数千名工人进行访谈,了解工人的情感需求、人际关系等,发现工人的工作态度和情绪极大影响生产效率;④接线板接线工作室实验(1931-1932):研究非正式组织对工人行为的影响,发现工人自发形成的非正式组织会制定“不成文的规则”,影响个体的生产效率。2.核心结论:①人是“社会人”而非“经济人”:工人的生产效率不仅受物质薪酬影响,还受社会关系、情感需求等因素影响;②非正式组织的存在:企业中除了正式的组织结构,还存在自发形成的非正式组织,其对员工行为的影响不可忽视;③生产效率取决于员工的工作态度和人际关系:管理者的关怀、员工的归属感、团队氛围等,是提升生产效率的关键因素。3.对管理思想转型的意义:①推动管理思想从“古典管理理论”向“行为科学理论”转型:打破了泰勒制和法约尔理论中“将人视
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