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2025年江苏省教师职称考试（道德与法治学科知识）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在道德与法治课程中，强调“立德树人”根本任务的核心是

A.提升学生的法治素养

B.培养学生的社会责任感

C.促进学生全面发展

D.坚持以社会主义核心价值观为引领

2、下列哪项最能体现道德与法治课程的综合性特点

A.以法治知识为主线组织教学内容

B.融合道德、心理、法律、国情等多领域知识

C.采用案例教学法开展课堂教学

D.强调学生参与社会实践

3、在初中法治教育中，帮助学生理解“宪法具有最高法律效力”时，最恰当的教学策略是

A.背诵宪法条文

B.列举普通法律与宪法的条文对比

C.组织模拟法庭活动

D.观看法治纪录片

4、下列关于“法治意识”内涵的表述，最准确的是

A.知道法律条文并能背诵

B.遇到纠纷时懂得诉讼维权

C.尊法、学法、守法、用法的素养

D.能够解释法律案例

5、在教学“公民的基本权利”时，教师选取“农民工讨薪案”作为案例，主要体现了教学设计的

A.趣味性原则

B.生活化原则

C.系统性原则

D.理论性原则

6、《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》强调的核心素养不包括

A.政治认同

B.法治观念

C.科学精神

D.财经素养

7、在讲授“国家尊重和保障人权”时，最能体现该原则的实例是

A.政府推进义务教育均衡发展

B.企业提高员工工资待遇

C.社区开展文艺演出活动

D.学校组织春游活动

8、下列行为中，属于侵犯公民人格尊严权的是

A.未经允许公布他人手机号码

B.拒不归还拾得的遗失物

C.在网络平台发表不同观点

D.未按时缴纳个人所得税

9、在道德与法治教学中，采用“议题式教学”的主要目的是

A.提高学生记忆知识的效率

B.增强课堂趣味性

C.促进学生价值判断与公共参与能力

D.减少教师讲授时间

10、根据我国宪法规定，行使国家立法权的机关是

A.全国人民代表大会及其常务委员会

B.国务院

C.最高人民法院

D.国家监察委员会

11、在道德与法治课程中，培养学生“公共参与”素养的核心目标是

A.提高学生的法律知识水平

B.增强学生对国家制度的认同

C.引导学生有序参与公共事务

D.提升学生的道德判断能力

12、下列哪项最能体现“法治思维”的基本特征

A.依据个人情感判断是非

B.遇事找关系寻求特殊照顾

C.以法律作为行为的根本准则

D.盲目服从权威指令

13、初中道德与法治课教学中，运用“案例教学法”的主要目的是

A.帮助学生记忆法律条文

B.提高学生的书写速度

C.增强学生分析与解决实际问题的能力

D.减少教师的授课负担

14、下列哪项属于《中华人民共和国未成年人保护法》中“政府保护”的内容

A.父母为子女提供生活保障

B.学校开展心理健康教育

C.县级政府设立未成年人救助机构

D.社会组织举办公益讲座

15、在讲授“宪法是国家的根本法”时，最适宜采用的教学策略是

A.让学生背诵宪法全文

B.对比宪法与普通法律的法律效力

C.播放娱乐性短视频

D.安排学生抄写法律条文

16、下列行为中，体现“诚实守信”道德规范的是

A.考试时偷偷查看同学答案

B.借用他人财物按时归还

C.为逃避责任编造借口

D.在网络上散布不实信息

17、根据新课程标准，道德与法治课程的根本任务是

A.传授法律专业知识

B.提高学生的考试成绩

C.落实立德树人

D.培养学生演讲能力

18、下列哪项属于公民的基本政治权利

A.劳动权

B.受教育权

C.选举权和被选举权

D.人格尊严权

19、在教学“尊重他人”内容时，教师展示校园欺凌案例并组织讨论，主要贯彻了哪项教学原则

A.知识性与思想性统一

B.理论联系实际

C.启发性

D.循序渐进

20、下列关于“社会主义核心价值观”的表述，正确的是

A.是公民个人层面的价值准则

B.包含富强、民主、文明、和谐等内容

C.仅适用于成年人

D.是法律强制规定的内容

21、在《道德与法治》课程中，强调学生从小树立国家意识、法治意识和公民意识，这体现了课程的哪一基本特征？

A．实践性

B．综合性

C．思想性

D．生活性

22、根据2022年版义务教育课程方案，道德与法治课在