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以物理概念教学为抓手，提升高中学生逻辑思维能力的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨以物理概念教学为抓手，提升高中学生逻辑思维能力的有效策略。通过分析物理概念教学的重要性，以及当前高中物理教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，为提高学生逻辑思维能力提供理论依据和实践指导。

关键词：物理概念教学，逻辑思维能力，高中学生，教学策略

一、引言

（一）物理概念教学的重要性

1.物理概念是物理学科的核心内容

物理概念是物理学的基础，是理解物理现象和规律的关键。高中物理概念教学旨在让学生掌握物理概念的本质，形成科学的物理观念，从而更好地理解和应用物理知识。在物理概念教学中，教师需要引导学生深入理解概念内涵，