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四年级上册数学复习题集锦

同学们，学期即将结束，数学知识的海洋里我们又航行了一程。这份复习题集锦，希望能帮助大家系统梳理本学期所学的重点知识，查漏补缺，巩固提升。请大家认真对待每一道题，相信通过努力，你们一定能在数学的世界里收获更多自信与喜悦！

一、大数的认识

同学们，我们先来回顾一下“大数的认识”这一单元。这部分内容帮助我们打开了认识更大数字的大门，从万以内的数扩展到了亿以上的数。

（一）填空题

1.从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。

2.一个数由三个亿、五个千万、六个百万和八个千组成，这个数写作（），读作（）。

3.与最小的六位数相邻的两个数分别是（）和（）。

4.在数字3和5之间添上（）个0，就组成了三千万零五。

5.比较大小：____（）36万；____（）____。

（二）判断题

1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（）

2.一个数的近似数一定比原数小。（）

3.读____时，一个零也不读。（）

（三）选择题

1.下面各数中，一个零也不读出来的是（）。

A.____B.____C.____

2.把____改写成用“万”作单位的数是（）。

A.360B.360万C.36万

3.最接近一亿的数是（）。

A.九千万B.九千九百万C.一亿零一万

二、角的度量

角是我们学习几何图形的基础，准确理解角的概念、会使用量角器量角和画角非常重要。

（一）填空题

1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

2.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。

3.角的计量单位是（），用符号（）表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（）。

4.一个周角=（）个平角=（）个直角。

5.钟面上，3时整，时针和分针所成的角是（）度，是（）角。

（二）操作题

1.请用量角器量出下面这个角的度数，并标出来。（此处应有图形，实际使用时请画出一个角）

2.请用直尺和量角器画出一个75度的角。

三、三位数乘两位数

乘法是解决“求几个相同加数的和”以及“求一个数的几倍是多少”的有力工具。三位数乘两位数的计算，需要我们更加细心。

（一）计算题（直接写出得数）

23×30=（）120×40=（）16×50=（）

（二）列竖式计算

1.135×24=

2.208×36=

3.450×60=

（三）解决问题

1.一辆汽车每小时行驶65千米，从甲地到乙地共行驶了12小时。甲地到乙地的路程是多少千米？

2.学校要为图书馆增添两种新书，每种各买15套。第一种书每套125元，第二种书每套18元。一共要花多少钱？

四、平行四边形和梯形

在这个单元，我们认识了新的图形朋友：平行四边形和梯形，以及它们各自的特点。

（一）填空题

1.在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。

2.两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。

3.平行四边形的对边（）且（）。

4.（）的梯形叫做等腰梯形。

5.长方形和正方形都是特殊的（）。

（二）判断题

1.不相交的两条直线一定是平行线。（）

2.梯形只有一组对边平行。（）

3.平行四边形有无数条高。（）

（三）选择题

1.下面图形中，具有稳定性的是（）。

A.三角形B.平行四边形C.梯形

2.一个梯形中最多有（）个直角。

A.1B.2C.3

五、除数是两位数的除法

除数是两位数的除法，是本学期计算的另一个重点和难点，需要我们掌握试商的方法和技巧。

（一）填空题

1.计算814÷19时，可以把19看作（）来试商。

2.450÷50的商是（）位数；360÷28的商是（）位数。

3.（）里最大能填几？

25×（）180（）×36290

（二）计算题

1.直接写出得数：

560÷70=（）320÷40=（）420÷60=（）

2.列竖式计算（带※的要验算）：

576÷32=※810÷45=756÷18=

（三）解决问题

1.学校买来480本图书，平均分给60个班，每个班能分到多少本？

2.李老师带了800元去买篮球，每个篮球55元，他最多可以买多少个篮球？还剩多少钱？

六、解决问题综合练习

运用所学的数学知识解决生活中的实际问题，是我们学习数学的最终目的。

1.商店运来一批水果，其中苹果有360箱，梨的箱数是苹果的2