2026贵州省应急管理厅直属事业单位招聘3人备考题库带答案详解（能力提升）.docxVIP

2026贵州省应急管理厅直属事业单位招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公共危机管理的特征不包括（）。

A.手段的自发性

B.过程的阶段性

C.处置的时效性

D.主体的整合性

【答案】：A

【解析】公共危机管理是政府及其他公共组织通过监测、预警、干预或控制等方式，对可能发生或已经发生的公共危机事件进行应对和处理，以减少损失、恢复社会秩序的管理活动。公共危机管理过程通常具有阶段性，一般包括事前的预防与准备、事发时的应对、事后的恢复与重建等阶段，所以过程的阶段性是其特征。在公共危机发生时，时间紧迫、情况危急，必须迅速采取有效的处置措施，以控制危机的蔓延和减少损失，因此处置具有时效性，这也是公共危机管理的重要特征。公共危机管理需要政府、社会组织、企业和公众等多主体共同参与和协同合作，整合各方资源和力量，形成应对危机的合力，所以主体具有整合性。而公共危机管理是有组织、有计划、有系统的活动，是基于法定职责和公共利益进行的，并非手段的自发性。手段的自发性不能体现公共危机管理的科学性、规范性和有效性，不属于公共危机管理的特征。

2、南昌市市场监督管理局针对某公司囤积口罩等防护用品、哄抬物价等违法行为，向其开具处罚告知书，并决定顶格罚款300万元。对于这一事件，以下认识正确的是（）。

A.说明市场调节具有盲目性

B.体现了政府运用行政手段进行宏观调控

C.形成行业规范是治本之策

D.哄抬物价的做法违反了市场准入规则

【答案】：B

【解析】市场监管局对公司违法行为开具处罚告知书并顶格罚款，这属于政府运用行政手段进行宏观调控。行政手段是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。本题中市场监管局的处罚行为体现了这种行政手段的运用。市场调节的盲目性主要指生产经营者因不能完全掌握市场信息而盲目决策，致使经济波动和资源浪费，题干所涉公司是故意囤积、哄抬物价，并非盲目决策，所以不能说明市场调节具有盲目性。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，才是规范市场秩序的治本之策，而非形成行业规范。哄抬物价的做法违反的是市场竞争规则，市场准入规则是规定哪些企业、商品可以进入市场的规则，与哄抬物价行为不符。综上所述，正确的认识是该事件体现了政府运用行政手段进行宏观调控。

3、以下不属于公文必备的基本组成部分的是（）。

A.发文机关

B.标识文件

C.成文日期

D.报送机关

【答案】：D

【解析】公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。发文机关是公文的重要组成部分，代表公文的制发主体；标识文件包含发文字号等，能体现公文的唯一性和规范性，也是必备的；成文日期表明公文生效的时间，不可或缺。而报送机关并非公文必备的基本组成，有些公文不需要专门报送特定机关。所以答案是报送机关。

4、纳税人赡养一位及以上被赡养人的赡养支出，若纳税人为独生子女，按照每月（）元的标准定额扣除。

A.1000

B.1500

C.2000

D.2500

【答案】：C

【解析】根据个人所得税专项附加扣除相关规定，纳税人赡养一位及以上被赡养人的赡养支出，若纳税人为独生子女，按照每月2000元的标准定额扣除。所以应选每月2000元这一选项。

5、在社会主义市场经济条件下，政府职能的范围有（）。

A.企业的人事管理

B.企业的生产经营管理

C.企业的注册登记

D.企业的财务管理

【答案】：C

【解析】在社会主义市场经济条件下，政府职能主要是进行宏观调控和提供公共服务，为市场创造良好的环境、维护市场秩序等，不直接干预企业的具体经营管理活动。企业的人事管理、生产经营管理和财务管理都属于企业内部的具体经营管理事项，由企业自主决策和执行，政府无需也不应过多插手。而企业的注册登记是企业进入市场的必要程序，政府通过对企业注册登记的管理，可以规范市场主体的准入，保障市场经济的有序运行，这属于政府职能的范围。

6、2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家（），以表彰她在疾病治疗研究方面取得的成就。

A.韦钰

B.屠呦呦

C.陈化兰

D.谢希德

【答案】：B

【解析】2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以表彰她在疟疾治疗研究中的突出贡献。她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。韦钰是电子学家、教育家，她主要在生物电子学方面有重要贡献。陈化兰是动物病毒学专家，在禽流感等动物病毒研究领域成果显著。谢希德是中国半导体物理学科和表面物理学科开创者和奠基