2026湖北武汉创新投资集团有限公司招聘备考题库带答案详解(巩固).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于江苏
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2026湖北武汉创新投资集团有限公司招聘备考题库带答案详解(巩固).docx

2026湖北武汉创新投资集团有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在公告的总体结构中,可以缺少的一部分是:()

A.正文

B.成文时间

C.主送单位

D.标题

【答案】:C

【解析】公告是上至国家高级权力机关、行政机关向国内外宣布重要事项或法定事项,下至各机关部门、人民团体、企事业单位向有关方面或人民群众宣布重要事项的知照性公文。公告具有公开性和广泛性,通常是通过广播、电视、报刊等媒体公开发布,面向社会大众,所以不需要也不写主送单位。正文是公告的核心部分,用来阐述公告的具体内容,是必不可少的。成文时间表明公告发布的时间,对于明确公告的效力和时效性等有重要意义,一般不可缺少。标题是公文的重要组成部分,用于概括公文的主要内容,使读者快速了解公文主旨,公告也需要标题来表明其性质和大致内容,通常不能缺少。所以在公告的总体结构中,可以缺少的一部分是主送单位。

2、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文,应使用的文种是()。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】:C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景,然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项,并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等,不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况,不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关,在商讨本省教育课改事项时,用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它不是公文的文种,不能用于正式的行文。综上,某省政府就本省教育课改事项向教育部行文,应该使用的文种是函。

3、下列人物中,不属于《西厢记》的是()。

A.张生

B.安秀实

C.崔莺莺

D.郑恒

【答案】:B

【解析】本题可依据《西厢记》中的人物相关知识来进行分析判断。《西厢记》是元代王实甫创作杂剧,全剧叙写了书生张生(名珙字君瑞)与相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮助下,冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠,终成眷属的故事。在该故事中,张生是男主角,他与崔莺莺产生了爱情;崔莺莺是相国小姐,是故事中的女主角;郑恒是崔莺莺的表兄,在故事中从中作梗,企图破坏张生和崔莺莺的感情。而安秀实并非《西厢记》中的人物。所以不属于《西厢记》中人物的是安秀实。

4、山东的湖泊大多分布在鲁中南山丘区与鲁西平原的接触地带上,较大的湖泊有南四湖和东平湖。其中,南四湖由南向北依次为()。

A.微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖

B.微山湖、鄱阳湖、独山湖、南阳湖

C.微山湖、南阳湖、独山湖、昭阳湖

D.独山湖、南阳湖、微山湖、昭阳湖

【答案】:A

【解析】本题主要考查山东南四湖由南而北的分布顺序。南四湖是山东较大的湖泊群,是鲁中南山丘区与鲁西平原接触地带的重要地理特征。正确的顺序是由南而北依次为微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖。鄱阳湖位于江西北部,是中国第一大淡水湖,并不属于南四湖,所以包含鄱阳湖的选项不符合题意。其他选项的顺序也不符合南四湖由南向北的实际分布情况。因此正确答案对应的是微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖这一顺序。

5、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是()。

A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

B.哲学的存在方式是物质

C.无产阶级的存在方式是精神

D.无产阶级掌握哲学就是由自为阶级变成自在阶级

【答案】:A

【解析】这句话强调了哲学与无产阶级之间相互依存的紧密关系。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,为无产阶级提供了认识世界和改造世界的思想武器,无产阶级则是实现马克思主义哲学使命的物质力量,马克思主义正是无产阶级的世界观和方法论,与题干所表达的哲学与无产阶级相互作为武器的论断相符。哲学是一种理论化、系统化的世界观,是对自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,其存在方式并非物质,而是以理论、思想等形式存在。无产阶级是在资本主义社会中,不占有生产资料,靠出卖劳动力为生的雇佣劳动者阶级,其存在方式是客观的物质生产活动,并非精神。无产阶级由自在阶级变成自为阶级是指无产阶级从对资本主义社会的感性认识阶段,到对资本主义本质和自身历史使命有了理性认识,并组织起来进行自觉革命斗争的过程,掌握哲学有助于这一转变,但这与题干所表达的论断含义不同。所以正确论断含

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