2026贵州盘州市更正事业单位招聘(全省联考)部分职位名称备考题库及答案详解(有一套).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026贵州盘州市更正事业单位招聘(全省联考)部分职位名称备考题库及答案详解(有一套).docx

2026贵州盘州市更正事业单位招聘(全省联考)部分职位名称备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某部门花费50元购买了电水壶,应作为()管理。

A.低值易耗品

B.固定资产

C.无形资产

D.原材料

【答案】:A

【解析】本题主要考查不同资产类型的判断。首先明确各资产类型的定义。低值易耗品是指单项价值在规定限额以下并且使用期限不满一年,能多次使用而基本保持其实物形态的劳动资料。固定资产是指企业为生产产品、提供劳务、出租或者经营管理而持有的、使用时间超过1年的,价值达到一定标准的非货币性资产。无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。原材料是指生产某种产品的基本原料,是用于生产过程起点的产品。在本题中,该部门用50元钱购买了电水壶,其价值较低,且通常使用期限不满一年,符合低值易耗品单项价值在规定限额以下并且使用期限不满一年的特点,所以应作为低值易耗品管理。而电水壶价值仅50元,未达到固定资产规定的价值标准,使用时间一般也不会超过1年,不能作为固定资产;电水壶具有实物形态,不符合无形资产没有实物形态的特征,不能作为无形资产;电水壶并非用于生产过程起点的产品,不是原材料。综上,该电水壶应作为低值易耗品管理。

2、根据《刑法》第二百六十七条第二款的规定,对于携带凶器抢夺的行为()。

A.应以抢夺罪定罪处罚

B.应以抢劫罪定罪处罚

C.应以抢夺罪加重处罚

D.应以抢劫罪从重处罚

【答案】:B

【解析】《刑法》第267条第2款规定,携带凶器抢夺的,依照抢劫罪的规定定罪处罚。这是法律的明确规定,目的在于加大对携带凶器实施抢夺这类具有较大社会危害性的行为的惩处力度。携带凶器本身对被害人的人身安全构成潜在威胁,其行为性质比一般抢夺更严重,故不以抢夺罪定罪处罚,也不存在抢夺罪加重处罚的情况,同时法条规定是依照抢劫罪定罪而非从重处罚。所以对于携带凶器抢夺的行为,应以抢劫罪定罪处罚。

3、下列说法中,错误的是()。

A.区市场监督管理局违反法定程序作出的许可决定,可以由其上级市场监督管理局撤销该行政许可

B.区卫生健康委超越法定职权作出的行政许可决定,应当由行使该法定职权的行政机关予以撤销

C.李某以欺骗的手段取得保健食品广告审批,被区市场监督管理局依法予以撤销,其基于该许可取得的利益不受保护

D.区应急管理局工作人员玩忽职守作出的行政许可决定,若撤销该决定可能会对公共利益造成重大损害的,不予撤销

【答案】:B

【解析】根据《行政许可法》相关规定,对于违反法定程序作出的行政许可决定,作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关,根据利害关系人的请求或者依据职权,可以撤销行政许可。所以违反法定程序作出的许可决定,可以由其上级行政机关撤销该行政许可。对于超越法定职权作出的行政许可决定,作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关,根据利害关系人的请求或者依据职权,可以撤销行政许可。所以超越法定职权作出的行政许可决定,并非一定由行使该法定职权的行政机关予以撤销,也可由作出行政许可决定的行政机关或其上级行政机关撤销。被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的,应当予以撤销,被许可人基于行政许可取得的利益不受保护。而对于行政机关工作人员玩忽职守作出的行政许可决定,若撤销该行政许可可能对公共利益造成重大损害的,不予撤销。综上,“超越法定职权作出的行政许可决定,应当由行使该法定职权的行政机关予以撤销”这一说法错误。

4、通过日常生活与工作中的小事、小节,引发出大爱、大善,引导人们从小处做起,从细节切入,推动道德养成、品格升华,让社会主义核心价值观在潜移默化中转化为可推广、可普及、可学习、可发展的思想与行动。这启示我们,培育和践行社会主义核心价值观()。

A.要在落细、落小、落实上下功夫

B.要把其融入社会发展的方方面面

C.要强化教育引导、榜样力量引领

D.要发挥精神文化产品的引领作用

【答案】:A

【解析】题干强调通过日常生活和工作中的小事、小节,从细节“入口”来促进道德养成和品格升华,让社会主义核心价值观化为具体思想和行动,这体现了培育和践行社会主义核心价值观要注重细节、从小处着手。落细、落小、落实强调的就是从具体的小事、细节方面去推进社会主义核心价值观的培育和践行,与题干所表达的从细节入手、从小事做起的意思相符。将社会主义核心价值观融入社会发展的方方面面重点在于强调其融入的范围广泛,而题干主要突出的是从小处、细节去做,并非强调融入范围。强化教育引导、榜样力量引领侧重于通过教育和榜样的作用来推动社会主义核心价值观的践行,题干中并没有着重体现教育引导和榜样力量。发挥精神文化产品的引领作用主要是从精神文化产品的角度去引领社会主义核心价值观,与题干中从日常生活小事、小节出发的主旨不一致。所以

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