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  • 2026-02-08 发布于中国
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2026湖北武汉东风咨询有限公司招聘2人备考题库有完整答案详解.docx

2026湖北武汉东风咨询有限公司招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张、王、李、赵、钱、孙、陈七人每个星期都只有一个休息日,而且每天只能安排一人休息,已知张的休息日比李的晚一天,赵的休息日比钱的晚两天,王的休息日比陈的早三天,孙的休息日是星期四,而且恰好处于王和李的休息日中间。根据以上陈述,可以得出()。

A.钱的休息日是星期三

B.赵的休息日是星期五

C.王的休息日是星期三

D.李的休息日是星期六

【答案】:D

【解析】由孙的休息日在周四,且“在王和李的休息日中间”,结合“王的休息日比陈早三天”可知,王的休息日不可能在周四以后,也不可能在周一,而只能在周二或者周三。同时,李的休息日在周五或者周六、周日,又因为“张的休息日比李的晚一天”,那么李的休息日不可能是周日。此时,假设王的休息日在周二,那么陈在周五,李在周六,张在周日。又因为“赵的休息日比钱的晚两天”,那么赵应该在周三,钱在周一。若假设王的休息日在周三,那么陈在周六,则李只能在周五,则张也在周六,与陈在周六矛盾。综上所述,符合条件的安排是王在周二,钱在周一,赵在周三,孙在周四,陈在周五,李在周六,张在周日。

2、下列绩效评价方法中,属于比较法的是()

A.强制分配法

B.等级择一法

C.行为观察量表法

D.行为定量分析

【答案】:A

【解析】绩效评价方法主要分为比较法、量表法、描述法等几大类。比较法是通过对员工之间的相互比较来确定员工绩效的高低。强制分配法是将员工绩效分成若干等级,并规定每个等级在员工总数中所占的比例,通过比较员工绩效,将他们强制分配到不同等级,属于比较法。等级择一法是用预先设计好的等级量表来对员工绩效进行评价,属于量表法。行为观察量表法是通过观察员工的特定行为表现来评价绩效,属于量表法。而行为定量分析是对行为进行量化分析以评估绩效,也不属于比较法。所以答案是强制分配法。

3、“地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从自己的后代那儿借来的”。从哲学上看,这句话启示我们()。

A.要尊重规律,按规律办事

B.要用联系和发展的观点看问题

C.要重视量变,积极促成质变

D.要坚持矛盾普遍性和矛盾的特殊性的统一

【答案】:B

【解析】该题表达了地球对于我们这一代人与后代之间存在着传承关系,体现出事物之间是相互联系的。同时,从父辈到我们再到后代,体现出时间上的先后顺序以及事物的发展过程。尊重规律按规律办事强调的是遵循客观规律开展实践活动,题干重点并非如何遵循地球相关规律开展活动,未突出题干中代际联系和发展的主旨。重视量变积极促成质变强调量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要把握时机促成飞跃,而题干未涉及量变、质变相关内容。坚持矛盾普遍性和矛盾特殊性的统一,是指在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性,题干中未体现矛盾普遍性与特殊性的相关内容。所以,这句话启示我们要用联系和发展的观点看问题。

4、以下属于批办工作中特别强调的注意事项的是()。

A.认真研读公文,弄清对方意图、问题的性质与实际情况

B.不得越权批办公文

C.批办公文的方式有多种,如电话沟通、现场办公、面谈等

D.要求加强协商,努力协调各方关系

【答案】:B

【解析】批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。在批办工作中,领导人必须在自己的职权范围内进行批办,不得超越自身权限,这是批办工作特别强调的重要注意事项。认真研读公文,弄清对方意图、问题的性质与实际情况是公文处理的一般性要求,并非批办工作特别强调的内容。批办公文的方式有多种,如电话沟通、现场办公、面谈等,这只是对批办方式的描述,不是特别强调的注意事项。要求加强协商,努力协调各方关系,更多是在公文办理过程中的协调工作要求,并非批办工作特别强调的核心内容。所以特别强调的是不得越权批办公文。

5、下列哪种形式不属于对表现优秀的事业单位工作人员进行奖励的形式()。

A.通报表扬

B.记功

C.嘉奖

D.记大功

【答案】:A

【解析】事业单位工作人员奖励的主要形式包括嘉奖、记功、记大功、授予称号等。通报表扬是一种一般性的肯定和宣传方式,不属于对事业单位工作人员进行奖励的正式形式。所以答案是通报表扬。

6、下列属于行政组织中的辅助机关的是()。

A.广州市人民政府

B.重庆市教育局

C.湖南省政府办公厅

D.国家发展与改革研究中心

【答案】:C

【解析】行政组织中的辅助机关是为了中枢机关和职能机关能顺利有效地进行管理活动,在机关内承担辅助性业务工作的机关,主要任务是协助行政首长处理日常事务。广州市人民政府是地方行政机关,属于领导机关,是各级政府统辖全局的决策核心,负责对辖区内的行政工作进行统一领导和管理。重庆市教育局是职能机关,它在政府领导下,负责教育领域的具体

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