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2024年语文学期工作总结

语文学期工作总结1

一学期，在忙碌中度过，结合自己的语文教学工作实践，以全面培养学生具有新力、实践

水平为理念，兢兢业业，勤勤恳恳，全身心地投入到教学中，现将自己教学方面的工作总结如下：

一、三精引领,积极听课,认真备课在我的课堂上，让孩子真正成为学习的主人。认

真听课，开阔自己的思路，为备课过程积累了丰富的素材，学习各种先进的教学方法，把握微小

细节之处的精彩处理，让丰富的课堂教学，改变学生对学习的枯燥反应，变要我学为我要

学。

二、注重后进生的帮扶在作业的检查与批改中，了解学生知识掌握情况。开学以来，始终

坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现

情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的后进

生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发

学生的.学习热情。

三、重视读和说的训练语文是一门工具学科，语文教学要求语言文字教学和情节、内容教

学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四

个基本环节，我认为,在低年级说和读的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视

说和读”的训练。语文—上口际交际”是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会

道，体现一个人的睿智，思维敏捷。语文教学，“多说多练”势在断亍。

整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种快乐的学习氛围，让

每个同学都有说的欲望，大胆地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用

不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地，不零乱的表达自己要说的话。同时，―其他

孩子学会听，短时问内评议同学的发言。：我教何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自

由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声。接着播放大量野生动物被捕杀，引导同学们积极思考。尽量照

顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。_讨论同学提出的保护动物的方案行不行，_?说

出理由来。

对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。

对于不同的同学有不同的要求。平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬。相反，成绩较好，

口头表达能力较强的同学，要求能用新学的词语，有JI质序、有感情地表达。通过一个学期的训练，

我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。在说的过程中，有一个与

之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是读。俗话说读书百遍，其义自现。

语文读”的要求,首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后,能弄清读懂了什么？

还有哪些不明白的。其次，用读来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来

有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读、齐读、小组读，分角色朗读等。