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2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校招聘小学编外合同制教师33人备考题库及一套完整答案详解.docx

2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校招聘小学编外合同制教师33人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、汉字“众”运用了()汉字造字方法。

A.象形法

B.形声法

C.指事法

D.会意法

【答案】:D

【解析】本题考查汉字的造字方法。汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声四种。象形法是用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来,比如“日”“月”等字,是对太阳、月亮形状的描绘。形声法是由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成,例如“湖”,“氵”表示与水有关,“胡”表示读音。指事法是用象征性的符号或在图形上加些指示性符号来表示意义的造字方法,像“上”“下”,是用简单的符号来指示相对的位置。会意法是把两个或两个以上的字,按意义合起来表示一个新的意义,“众”字是由三个“人”组成,三人成众,表达了众人的意思,属于会意字。综上,汉字“众”利用了会意的汉字造字方法。

2、下列选项中,哪一项体现了我国传统文化中的“伦理型”情感管理理念()。

A.“百善孝为先”

B.“柔弱胜刚强”

C.“得道者多助”

D.“视卒如爱子”

【答案】:D

【解析】“百善孝为先”体现了我国传统文化中的“伦理型”情感管理理念。“孝”是中国传统伦理道德的核心内容之一,强调子女对父母的敬重、关爱与赡养等,属于家庭伦理范畴,反映了以伦理关系为基础的情感管理理念。“柔弱胜刚强”更多体现的是道家以柔克刚的哲学思想;“得道者多助”主要强调正义和道义在社会中的重要性以及其带来的影响;“视卒如爱子”侧重于将领对待士兵的态度和管理方法,属于军事或领导管理方面的理念。所以答案应选体现家庭伦理的“百善孝为先”这一选项。

3、()是市场经济得以存在和发展的内在动力机制。

A.分配

B.生产

C.竞争

D.流通

【答案】:C

【解析】市场经济是一种经济体系,在这种体系下产品和服务的生产和销售由自由市场的自由价格机制所引导。竞争是市场经济存在和发展的内在动力机制。在市场经济中,各个市场主体为了获取更多的经济利益和生存发展空间,会在生产、销售、技术等各个方面展开激烈的竞争。这种竞争促使企业不断提高生产效率、降低成本、改进技术、提升产品和服务质量,以在市场中占据优势。分配主要是指社会产品在不同社会成员之间的分割和占有,它是经济运行的一个环节,但并非市场经济存在和发展的内在动力机制。生产是创造产品和服务的过程,是经济活动的基础,但仅有生产而没有竞争,生产的效率和活力难以充分激发。流通是指商品或资金等的流转过程,它促进了商品的交换和资源的配置,但本身也依赖于竞争来推动其高效运转。所以本题应选竞争。

4、以下不属于适用命令的是()。

A.公布行政法规和规章

B.宣布施行重大强制性措施

C.嘉奖有关单位和人员

D.对重要事项作出决策和部署

【答案】:D

【解析】公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、嘉奖有关单位和人员都属于命令的适用范围。而对重要事项作出决策和部署通常使用决定这一文种,并非命令的适用情形,所以不属于适用命令的是对重要事项作出决策和部署。

5、在特定的社会经济关系基础及其所表现的利益关系基础上,社会成员通过社会公共权力确认和保障其权利并实现其利益的一种社会关系,其本质是政治关系,包括政治利益、()、政治权力三种基本关系。

A.政治信仰

B.政治观念

C.政治思想

D.政治权利

【答案】:D

【解析】本题考查对特定社会关系所包含基本关系的理解。解题关键在于明确该社会关系中除政治利益和政治权力外的另一种基本关系。在特定社会经济关系及其表现的利益关系基础上,社会成员借助社会公共权力确认和保障自身权力并实现利益的这种社会关系,本质为政治关系,它包含三种基本关系,即政治利益、政治权利和政治权力。政治利益体现了社会成员在政治层面的利益诉求;政治权力是对政治资源的掌控和支配能力;政治权利则是社会成员依据法律规定所享有的参与国家政治生活的权利,这三者共同构成了政治关系的基本内容。而政治信仰是指个人对特定政治理论、政治理想或政治理念的坚信和追求;政治观念是指人们对社会政治现象的看法和态度;政治思想是社会成员在政治思考中所形成的观点、想法和见解,它们都不属于构成这种政治关系的基本关系范畴。所以答案为政治权利。

6、公民、法人或者其他组织依法提起行政复议申请,行政机关关于无正当理由不予受理,在这样的情况下,下列选项中说法不正确的是()。

A.复议申请人可以依法提起行政诉讼

B.上级行政机关可以先行督促该行政机关受理

C.必要时,上级行政机关可以直接受理

D.上级行政机关可以指定辖区内其他行政机关予以受理

【答案】:D

【解析】公民等提行政复议申请,行政机关无正当理由不受理,复议申请人可提行政诉讼,上级可督

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