2026福建福州教育学院第二附属中学临聘（代课）教师招聘12人备考题库附答案详解（轻巧夺冠）.docxVIP

2026福建福州教育学院第二附属中学临聘（代课）教师招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、将本机关本部门工作的重大公务活动按照年、月、日的先后顺序如实记录的文本是（）。

A.总结

B.大事记

C.年报

D.会议记录

【答案】：B

【解析】此题考查对不同记录性文本概念的理解。首先分析各选项，总结是对一定时期内的工作进行全面系统的回顾、分析和评价，重点在于归纳工作成果、经验教训等，并非单纯按年、月、日先后顺序记录重大公务活动。年报是对一年来的工作、经营等情况进行综合汇报，通常是比较全面和概括性的，也不是按具体时间顺序详细记录活动。会议记录主要是针对会议的内容、讨论情况等进行记录，只涉及会议相关，不能涵盖本机关本部门工作的所有重大公务活动。而大事记是将本机关本部门工作的重大公务活动按年、月、日的先后顺序如实记录下来的文本，符合题目描述。所以答案应选大事记。

2、以下路况，一般来说，驾驶员最容易出现视觉疲劳的是（）。

A.高速公路

B.盘山水泥公路

C.平原砂石路

D.城市街道

【答案】：A

【解析】对于驾驶员而言，不同的路况会对其视觉产生不同的影响，从而影响视觉疲劳程度。高速公路通常路面宽阔、平坦且路况较为单一，沿途的风景和参照物变化较少。驾驶员在行驶过程中，长时间注视单调的路面和周围相对固定的环境，眼睛和大脑持续处于相对静止和单一的刺激状态，缺乏足够的视觉变化来吸引注意力和缓解疲劳，容易导致视觉疲劳。盘山水泥公路弯道多，驾驶员需要不断调整视线，关注弯道情况以及周围的地形变化，注意力相对集中且视觉刺激较为丰富，不容易长时间处于单调状态，所以不易产生视觉疲劳。平原砂石路路面状况相对复杂，有较多的颠簸和不平整，同时与高速公路相比，周围环境的变化相对更多一些，驾驶员需要时刻留意路面状况和周围的情况，视觉上有一定的变化和刺激，也不太容易出现视觉疲劳。城市街道车辆、行人较多，交通状况复杂，有各种交通标志、信号灯以及不断变化的场景，驾驶员需要时刻关注周围的动态，视觉信息丰富多样，注意力也较为分散，同样不容易产生视觉疲劳。综上，一般来说，驾驶员最容易出现视觉疲劳的是高速公路。

3、下列说法错误的是()。

A.CPI反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势

B.通货膨胀的实质是社会总需求小于社会总供给

C.经济学领域中最初提出“看不见的手”的学者是亚当?斯密

D.市场经济下收入分配是按各种生产要素在生产中的贡献进行的

【答案】：B

【解析】本题考查对经济相关概念的理解。CPI即居民消费价格指数，它是一个反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标，能够反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势。通货膨胀是指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给，并非社会总需求小于社会总供给。“看不见的手”是一个隐喻，是英国经济学家亚当·斯密在1776年的《国富论》中提出的命题，最初提出“看不见的手”的学者正是亚当·斯密。在市场经济条件下，收入分配是按照各种生产要素在生产中的贡献进行的，这是市场经济的基本分配原则。综上，说法错误的是通货膨胀的实质是社会总需求小于社会总供给。

4、教育改革需坚持以增强人民群众获得感作为根本标准，以此确保改革能取得实际进展和成效。其哲学依据是（）。

A.客观性是真理的基本属性

B.认识是实践的目的

C.人民群众是历史的创造者

D.世界观与方法论是统一的

【答案】：C

【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理，结合题目中“以增强人民群众获得感为根本标准”这一关键信息，对各选项进行逐一分析。客观性是真理的基本属性，强调的是真理不以人的意志为转移，它是对客观事物及其规律的正确反映，这与教育改革以增强人民群众获得感为根本标准并无直接关联。实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践，而不是认识是实践的目的，该表述本身错误。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。基于此原理，在进行教育改革等各项工作时，就应该坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革能够让人民群众受益，改有所进、改有所成，这体现了在实践中坚持群众观点和群众路线。世界观与方法论是统一的，世界观决定方法论，方法论体现世界观，但此观点不能直接解释教育改革为何要以增强人民群众获得感为根本标准。综上，该题正确答案所依据的哲学原理是人民群众是历史的创造者。

5、下列公文要素中，采用三号黑体的是（）。

A.版记中的要素

B.密级和保密期限

C.标题

D.签发人姓名

【答案】：B

【解析】在公文要素里，版记中的要