教师年终工作总结.docx

教师年终工作总结

站在岁末的门槛回望，这一年的教育旅程像一本翻到最后几页的书——书角有些卷边，纸页上布满批注，却字字浸着温度。作为一名带了三年同一批学生的班主任兼语文教师，这一年的时光里，我既见证着孩子们从十四五岁的少年向青春中后期的蜕变，也在与他们的相互陪伴中，更深刻地触摸到了”教育”二字的重量。以下，我将从教学实践、班级管理、自我成长、家校共育四个维度，对本年度工作进行系统总结与反思。

一、教学实践：在坚守与创新中寻找平衡

语文教学是我的主阵地，这一年我始终秉持”以生为本”的理念，在夯实基础与提升素养之间寻找支点。记得开学初接手新教材时，我对着厚厚的教参本反复琢磨：如何让文言文不再是”字字