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2025-2026学年第一学期初三年级（20）班班主任班级管理工作总结：目标激励与习惯养成

初三年级是初中阶段的收官之年，是学生迎战中考、实现人生第一个重要跨越的关键时期，更是目标凝聚力量、习惯成就未来的核心阶段。2025-2026学年第一学期，作为初三年级（20）班班主任，我始终立足中考备考大背景，坚持“以生为本、立德树人”的教育理念，将“目标激励”作为凝聚班级合力、激发学生动力的核心抓手，将“习惯养成”作为夯实备考基础、提升学生素养的重要支撑，紧扣初三年级学生身心发展特点和学习备考需求，扎实推进各项班级管理工作，着力破解备考阶段学生目标模糊、动力不足、习惯松散等问题，努力营造班风正、学风