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2025-2026学年秋季学期XX市第七中学双减背景下课后服务总结：课程设置与学生反馈分析

一、前言

2025-2026学年秋季学期，XX市第七中学深入贯彻落实国家“双减”政策（减轻学生过重作业负担、减轻学生校外培训负担），坚持“立德树人、五育并举”的育人理念，立足学生全面发展需求，以“提质增效、自主多元、安全有序”为核心，规范开展课后服务工作。本学期，我校课后服务聚焦课程设置优化与服务质量提升，兼顾学业辅导与兴趣培养，切实解决家长接送难题，助力学生健康成长、全面发展。

本总结围绕本学期课后服务工作开展情况，重点梳理课程设置的思路、内容与实施细节，全面分析学生及家长对课后服务的反馈意见，客观