仁爱英语九年级下册Unit6Topic3知识点总结及词汇测试.docxVIP

同学们在学习完本单元后，对知识点进行系统梳理与巩固至关重要。本文将针对仁爱英语九年级下册Unit6Topic3的核心知识点进行归纳，并附上词汇测试，希望能帮助大家查漏补缺，夯实基础。

一、单元核心知识点梳理

（一）重点词汇积累与运用

本Topic围绕特定主题展开，涉及诸多核心词汇，不仅要识记其音、形、义，更要掌握其常见搭配及用法。

1.名词(Nouns)

*achievement:指通过努力取得的“成就；功绩”。常用搭配：makeachievements(取得成就)。

*technology:泛指“技术；科技”，为不可数名词。相关词汇：technological(adj.技术的)。

*invention:意为“发明；发明物”。指具体的发明成果。其动词形式为invent。

*progress:表示“进步；进展”，为不可数名词。常用搭配：makeprogress(取得进步)。

*influence:可作名词，意为“影响”。常用搭配：haveaninfluenceon...(对……有影响)。

*society:“社会”，泛指人类社会。

*development:“发展”，动词形式为develop。

2.动词(Verbs)

*achieve:“达到；取得；实现”，后面常接目标、梦想等。例如：achieveonesdream。

*invent:“发明；创造”，指创造出前所未有的事物。

*discover:“发现”，指发现原本存在但未被知晓的事物或规律。

*improve:“提高；改善”，可用于学习、生活、健康等多个方面。

*influence:也可作动词，意为“影响”。

*solve:“解决；解答”，常与problem,question等词搭配。

3.形容词(Adjectives)

*important:“重要的”，反义词unimportant。其名词形式为importance。

*useful:“有用的”，反义词useless。

*creative:“有创造力的”，来自名词creativity。

*difficult:“困难的”，反义词easy。名词形式为difficulty。

*great:“伟大的；极好的”，可用于修饰人、事物或情感。

4.副词(Adverbs)

*greatly:“非常；极大地”，用于修饰动词或形容词，表示程度。例如：greatlyinfluence,greatlyimprove。

*successfully:“成功地”，来自形容词successful，动词形式为succeed。

5.短语(Phrases)

*withthedevelopmentof:“随着……的发展”，常用于句首作状语。

*asaresult:“结果；因此”，表示因果关系。

*inorderto:“为了”，后接动词原形，表示目的。

*thanksto:“多亏；由于”，后接名词或名词性短语，表原因。

（二）重点句型解析

1....has/havemadeitpossibleforpeopleto...

此句型中，it作形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式短语“to...”。意为“……使得人们做某事成为可能”。

2.Itis/was+adj.+that从句/todosth.

这是一个常用的句型，it作形式主语，真正的主语是that从句或动词不定式短语。

*例句：Itisimportantthatwelearnfrompastexperiences.(我们从过去的经验中学习是重要的。)

*例句：Itisnecessarytoprotectourenvironment.(保护环境是必要的。)

3....playanimportantrole/partin...

表示“……在……中扮演重要角色/起重要作用”。

*例句：Scienceandtechnologyplayanimportantroleinourdailylife.(科技在我们的日常生活中扮演着重要角色。)

4.Notonly...butalso...

用于连接两个并列的成分，表示“不仅……而且……”。注意连接主语时，谓语动词的数要与靠近它的主语保持一致。

*例句：NotonlyhebutalsoIaminterestedinthisinvention.