2025-2026学年浙江省杭州市萧山区教科版四年级上册期中考试科学试卷-附答案.pdfVIP

2025学年第一学期四年级科学学情阶段评估

一、单项选择题每（小题2分，共36分）

1.用相同的力分别击装有少量水和很多水的相同玻璃杯杯口，发出的声音是（）。

A.高低不同B.强弱不同C.高低和强弱都不同

2.如图，如果用手拨动钢尺伸出桌面的一端，就可以听到钢尺发出的声音，这声音是由（）

产生的。

A.空气振动B,钢尺振动C.桌子晃动

3.在古代，士兵们为了更早地听到敌人夜袭时的马蹄声，以便提前做好战斗的准备，会把

耳朵贴在地面上听。以下说法错误的是（）。

A.马蹄声可以沿地面传播B.土地传播声音的速度比空气快C.马蹄声在空气中传播比

在土地中快

4.用大小不同的力分别击同一个音叉，两次声音的区别是（）不同。

A.高低B.强弱C.音色

5.用力击铜锣会发出响亮声音，停止锣仍能听到一段余音，这是因为（）。

A.锣面停止振动后仍能发声B.锣面继续振动了•段时间C.人耳的错觉，实际上声音已

经消失

6.下列保护耳朵的做法，错误的是（）。

A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵

B.遇到过强的声音要捂住耳朵

C.不能对着同学的耳朵大声叫喊

7.用棉花轻轻堵住耳朵后，听到的外界声音会变轻，这是因为棉花（）。

A.阻止了声波的产生B.破坏了耳朵的结构C.减弱了声波的传播

8.把闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到的闹钟声音会越来越小，在这个实验

中说明声音的传播需要（）。

A.玻璃B.振动C.空气

9.在电视上听歌，听到的歌声是（）振动产生的。

A.声带B.话筒C.电视机的喇叭

10.上课铃声响起时，校园内同学都能听见，这不能说明的是O

A.空气能传播声■

B.固体比气体传播声音能力强

C.声音能向四面八方传播

II.下列现象中.能说明版体可以传播声音的是（〔

A.在岸上的人可以听见河水流动的声音

B.我们能听到波浪拍打礁石的声音

C.游泳时潜在水里的人仍能听到周围人说话的声音

12.吸气时，新鲜空气进入人体的正确路径是（）。

A.鼻腔T气管T支气管T肺B.肺T支气管T气管T鼻腔C.鼻腔T支气管T气管T肺

13.肺活量是衡量肺功能的重要指标，下列做法能准确测量肺活量的是（）。

A.平静气后慢慢呼出B.深一口气后尽力快速呼出C.深一口气后缓慢且完

全呼出

14.气时膈肌的运动状态与肺的变化，正确的是（）。

A.膈肌舒张一肺扩张B.膈肌收缩一肺扩张C.膈肌收缩一肺收缩

15.下列行为中，可能导致呼系统受到伤害的是（）。

A,雾霾天戴N95口罩出口B.长时间待在刚装修完的房间C.每天早晨开窗通风10

分钟

16.人体的气体交换，呼出和入含量基本不变的是（）。

A.氧气B.二氧化碳C.氮气

17.多数新冠肺炎重症患者出现了呼困难的临床表现。由此，你推断新冠病毒会对人体哪

个器官有影响？（）。

A.心脏