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- 2026-02-10 发布于湖南
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第四单元走进法治天地;1.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。(高频考点)
2.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。(高频考点)
3.树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。
4.依法办事要求我们养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(做法);1.法律与生活的关系。(如何理解生活与法律息息相关)(七下P84—86)
(1)生活离不开法律的规范和保障。
(2)法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
(3)法律影响社会的方方面面。
(4)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。;2.法律的本质及功能。(七下P87)
(1)本质:是统治阶级共同意志的体现。
(2)功能:是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。;3.法治的内涵、重要性及前提。(七下P87—91)
(1)内涵:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
(2)重要性:①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
(3)前提:科学完备的法律体系是实行法治的前提。;1.法律的特征。(七下P91—92)
(1)法律是由国家制定或认可的。
(2)法律是由国家强制力保证实施的。(法律区别于其他行为规范的最主要特征)
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。(七下92)
(1)公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
(2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。
(3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。;3.法律与道德、校规校纪的关系。(七下P90—92);4.法律的作用。(七下P92—94)
(1)规范作用:①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。②让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什???,不应当做什么。③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
(2)保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。;1.未成年人为什么需要特殊保护?(七下P96—97)
(1)自身角度:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。
(2)社会角度:①未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。②保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。;2.对未成年人的特殊保护。(保障未成年人合法权益的六道防线)(七下P99);学校
保护;网络
保护;政府
保护;3.怎样才能使未成年人免受伤害?(保护未成年人健康成长的举措)(七下P96)【教材·探究与分享】
(1)国家:①坚持依法治国基本方略,健全相关法律法规,厉行法治,依法打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为,保护未成年人的合法权益。②加强未成年人保护法的普法宣传。
(2)社会:加强社会保护,营造有利于未成年人健康成长的社会环境。
(3)学校:加强学校保护,加强对未成年人的安全意识和法治意识教育,消除校园安全隐患,建立和完善校园安全措施等。
(4)家庭:落实家庭保护,监护人依法履行监护职责,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育、影响未成年人。
(5)青少年:①自觉尊法学法守法用法,牢固树立法治意识。②增强自我保护的意识和能力,掌握自救自护的方法。;1.法治时代对青少年提出了什么要求?(七下P102)
(1)树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。
(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
2.学会依法办事的必要性。(为什么要学会依法办事)(七下P102)
(1)法律保障人们的幸福生活。
(2)法律保障功能的实现,靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。;3.怎样学会依法办事?(七下P103)
(1)遵守各种法律、法规。①遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中,自觉维护他人和集体的合法权益。
(2)养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。;4.青少年为法治中国建设贡献自己力量的做法。(七下P103)【教材·拓展空间】
(1)学习法律方面:认真学习法律知识,了解法律基本内容,增强法治意识。
(2)遵守法律方面:依法自律,自觉守法;树立法治观念,维护法律权威;法律要求做的必须去做,法
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