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- 2026-02-10 发布于湖南
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第三单元文明与家园
;课标;考情;中华文化(九上P58—61)(三年两考);(3)特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。?
;1.请你列举几例中华文化的代表性事物。
(1)物质文化:西夏陵、北京中轴线、长城、故宫、秦始皇陵兵马俑、明皇陵、颐和园、承德避暑山庄等。
(2)非物质文化:京剧、武术、篆刻、汉字、书法、皮影戏等。
2.中华优秀传统文化的核心思想理念的内涵。(新教材七下P51—53)
(1)道法自然、天人合一的思想。(2)脚踏实地、实事求是的思想。
(3)革故鼎新、与时俱进的思想。(4)惠民利民、安民富民的思想。;2.什么是中国特色社会主义文化?
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
;3.为什么要弘扬中华文化?
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。
(2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。
(3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。?
(4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
;文化自信(九上P61—62)(三年一考);5.如何坚定文化自信,传承和发展中国特色社会主义文化?
(1)坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。2025秋教材新表述?
(2)继承革命文化,发展社会主义先进文化。
(3)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
;党的二十届四中全会提出,激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,植根博大精深的中华文明,顺应信息技术发展潮流,发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化,扎实推进文化强国建设。要弘扬和践行社会主义核心价值观,大力繁荣文??事业,加快发展文化产业,提升中华文明传播力影响力。;1.(原因)根据所学知识,简要分析全会提出“激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化”的原因。
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代延续文化血脉,需要发展中国特色社会主义文化。②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。③没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。④坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。⑤繁荣发展社会主义文化有利于不断铸就中华文化新辉煌。;2.(意义)提升中华文明传播力影响力有何重要价值?
①有利于展现中华文化的独特魅力,强化文化自信,增强民族凝聚力。②有利于赋能文化产业发展,推动经济高质量发展。③有利于塑造良好的国家形象,提升国际话语权。④有利于为人类文明贡献中国智慧,推动文化多样性发展,促进文明交流。;3.(做法)根据所学知识,请你探索激发全民族文化创新创造活力的有效路径。
(1)国家:①制定并完善相关法律法规和扶持政策。②完善现代公共文化服务体系。③大力培育和发展新型文化业态,促进“文化+互联网”“文化+科技”“文化+旅游”等文化与相关业态的融合发展。④推动文化交流传播,不断提升中华文化的影响力。
(2)文艺工作者:坚持以人民为中心的创作导向,创造出更多增强人民精神力量的优秀文艺作品。
(3)公民(青少年):增强对中华优秀传统文化的认同,坚定文化自信。;中华传统美德(九上P62—65);7.为什么要弘扬中华传统美德?
(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。?
(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
;8.青少年如何践行中华传统美德?
(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
;中华民族精神(九上P67—69)(三年两考);1.伟大建党精神的内涵及重要性。(九上P68探究与分享)
(1)内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
(2)重要性:是中国共产党的精神之源。
;2.中华民族精神的具体表现。(九上P68探究与分享)
(1)新民主主义革命时期:井冈山精神、长
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