八年级上册第一单元+走进社会生活+课件-2026年 中考道德与法治一轮复习.pptxVIP

八年级上册;第一单元走进社会生活;课标导航悉考情;核心素养;内容要求;核心要点;4.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值。;考点梳理;(2)人的成长离不开社会。①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为的表现。P8

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。;3.青少年为什么要养成亲社会行为?P8

(1)必要性:青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。

(2)意义:①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。;4.谈谈如何养成亲社会行为。[教材P8探究与分享](贵阳2025.11)

(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

(4)我们要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。;1.(P8)夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。——走进社会,养成亲社会行为

2.(P8)风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。——主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会

3.人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。——人的生存和发展离不开社会;考点二合理利用网络(贵阳3年1考)

热考关键词:“互联网+”、网络诈骗、网络防沉迷措施

1.网络的积极影响。P10～13

(1)网络丰富日常生活。

(2)网络推动社会进步。

①经济方面:网络为经济发展注入新的活力。

②政治方面:网络促进民主政治的进步。

③文化和科技方面:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。;2.网络的消极影响。P15～16

(1)网络上存在一些虚假的、不良的信息,歪曲事实,误导大众,侵犯他人人格尊严,侵害他人利益,危害社会稳定。

(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。

(3)个人隐私容易被侵犯。;3.我们应如何理性参与网络生活?P17～19

(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

(2)注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。

(3)学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良

信息。

(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。(对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪……)

(5)传播网络正能量。;4.怎样传播网络正能量?P19～20(贵阳2023.11)

(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

(2)践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律。;1.个人可以离开社会生存。()

改正:?

2.作为中学生,养成亲社会行为比学习更重要。()

改正:?

3.网络有百害而无一利,我们应远离网络。()

改正:?;4.网络会使未成年人疏离现实的人际关系。()

改正:?

5.网络属于虚拟世界,我们可以为所欲为。()

改正:?;1.(2024铜仁)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分青少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友、奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议()

①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活,养成亲社会行为③关注自我发展,积极谋求个人的利益④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2.(2023贵阳11)感动中国2022年度人