2025山东东营市东凯实验学校招聘数学教师1人备考题库含答案.docxVIP

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2025山东东营市东凯实验学校招聘数学教师1人备考题库含答案.docx

2025山东东营市东凯实验学校招聘数学教师1人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、我国历史上有不少由少数民族建立的政权,下列选项中对应有误的是()。

A.党项族一西夏

B.鲜卑族一北魏

C.蒙古族一元

D.契丹族一金

【答案】:D

2、下列属于共享活动的是()。

A.论坛上发布消息

B.朋友圈发布生日邀请

C.轻奢买手

D.共享单车

【答案】:D

3、以下重要文物中,首次在三星堆遗址中发现的是()。

A.毛公鼎

B.曾侯乙编钟

C.四羊方尊

D.青铜顶尊人像

【答案】:D

4、科学发展观强调“以人为本”,其哲学依据是()。

A.劳动者是生产力中最革命最活跃的因素

B.党的群众路线的基本要求

C.群众是社会实践的主体,是历史的创造者

D.集体主义是我们正确的价值取向

【答案】:C

5、城市居民最低生活保障制度坚持国家保障与社会帮扶相结合、鼓励()的方针。

A.亲友互助

B.政府补贴

C.邻里捐款

D.劳动自救

【答案】:D

6、我国的政权组织形式是()。

A.人民代表大会制

B.民主集中制

C.多党合作制

D.联邦制

【答案】:A

7、下列属于法律关系的是()。

A.已订婚的某对恋人之间的关系

B.某县人民法院党组书记杨某与该院其他党员之间的关系

C.被告人聘请某律师进行辩护

D.刘某赌博输给王某6000元钱,立下字据表示在三天内付清

【答案】:C

8、管理幅度是指组织中最高直线主管到最基层成员之间的管理等级或层级数目。()

A.正确

B.错误

【答案】:B

9、在特定的社会经济关系基础及其所表现的利益关系基础上,社会成员通过社会公共权力确认和保障其权力并实现其利益的一种社会关系,其本质是政治关系,包括政治利益、()、政治权力三种基本关系。

A.政治信仰

B.政治观念

C.政治思想

D.政治权利

【答案】:D

10、按照《中华人民共和国民法典》规定,最长诉讼时效为()年,有特殊情况的,人民法院可以根据权利人的申请决定延长。

A.10

B.15

C.20

D.30

【答案】:C

11、为了维护妇女儿童的合法权益,女方在怀孕期间和分娩后内,男女双方均不得提出离婚。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】:A

12、关于系统原理的基本要求,下列表述错误的是()。

A.必须保持系统目的一致性

B.必须保持系统的关联性

C.必须保持系统各层功能的创造性

D.必须保持系统与环境的适应性

【答案】:C

13、战国时期,秦国实行()使得秦国的经济得到发展,经济实力不断增强,军事实力不断发展,成为战国时期实力最强的国家。

A.百日维新

B.戊戌变法

C.庆历变法

D.商鞅变法

【答案】:D

14、()适用于对重要问题提出见解和处理办法。

A.指示

B.决定

C.意见

D.通知

【答案】:C

15、(),即我们通常所说的攀比心理,相同的社会阶层,在消费行为上有相互学习的倾向。

A.偏好心理

B.求异心理

C.求名心理

D.同步心理

【答案】:D

16、四大发明中历史最为久远的是()。

A.造纸术

B.印刷术

C.指南针

D.火药

【答案】:C

17、行政组织激励指的是行政组织采取某种有计划、有目的措施,激发和鼓励行政人员的动机,有效实现组织目标的管理活动,给予奖赏或表彰来巩固和保持这种行为,使该行为持续出现,这属于行政组织激励中的()。

A.正激励

B.负激励

C.物质激励

D.外激励

【答案】:A

18、依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,而不是依照个人意志主张治理国家,这体现了依法治国的根本目的在于()。

A.加快实现共同富裕

B.保证人民当家作主

C.打击违法犯罪活动

D.体现社会文明进步

【答案】:B

19、《党政机关公文处理工作条例》规定,公文的密级需要变更或者解除的,应当由原确定密级的机关或者其()机关决定。

A.下级

B.上级

C.同级

D.最高级

【答案】:B

20、公文的主送机关应当按照重要程度排列,各有关单位需要用标点符号分清层次,其中,不同类型机关之间应使用()分隔。

A.“、”

B.“/”

C.“,”

D.“;”

【答案】:C

21、某地扶贫督导组下乡关心最多的是报表做的完不完整细不细致,乡镇的扶贫干部忙于填写各类扶贫工作登记表,问及工作进展,“每天大量的时间精力耗在填表上,一天到晚都忙于填表了,根本没时间到贫困村户调研。”从哲学上看上述案例违背了()。

A.要一切从实际出发,做到实事求是

B.要看到矛盾的普遍性,坚持一分为二的看问

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