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2025年高考生物试卷评分标准

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：

1.本试卷共包括必考题和选考题两部分。必考题全为选择题，选考题分为必选模块和选考模块，考生根据要求作答。

2.回答前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题6分，共90分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.细胞膜作为系统的边界，其功能复杂程度远超于人工合成的脂质双分子层，这主要是因为细胞膜上含有大量的()

A.磷脂B.蛋白质C.糖类D.水分

2.某生物体细胞内含有2对同源染色体，其中一条来自父方，另一条来自母方。下列关于该生物体细胞分裂的叙述，错误的是()

A.有丝分裂后期，细胞内染色体数目加倍，但DNA分子数目不变

B.减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离

C.减数分裂过程中，染色体、DNA分子和染色单体数量的变化都体现了数倍体变化

D.减数第二次分裂中期，细胞内含有2个染色体组，但DNA分子数目与体细胞相同

3.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是()

A.有氧呼吸的第一个阶段和无氧呼吸的第一个阶段产生的能量都储存在ATP中

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，其基质和内膜上均含有与呼吸作用相关的酶

C.乳酸菌进行无氧呼吸，其过程产生的[H]与丙酮酸结合生成乳酸

D.在有氧条件下，细胞呼吸产生的二氧化碳与消耗的氧气量相等

4.人体内环境稳态的维持，依赖于多器官、多系统的协调配合。下列相关叙述，错误的是()

A.血液中CO2浓度升高会刺激呼吸中枢，使呼吸频率加快

B.甲状腺激素的分级调节和反馈调节共同维持了体内激素水平的稳定

C.人体剧烈运动时，汗液分泌增加，不仅带走热量，也丢失了部分无机盐

D.人体免疫调节网络的功能异常，可能导致自身免疫病或肿瘤

5.下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程。相关叙述正确的是()

A.图中质粒作为运载体，必须具备标记基因、启动子和复制原点等结构

B.导入抗虫基因的过程中，常使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶

C.抗虫棉的抗虫效果取决于Bt蛋白在棉株细胞中的合成部位

D.抗虫棉的培育体现了基因工程能够改变生物的性状

6.某研究小组探究不同浓度生长素类似物对插枝生根的影响，实验结果如下表。下列分析错误的是()

A.实验的自变量是生长素类似物的浓度

B.实验结果表明，该生长素类似物适宜浓度为50mg/L

C.生长素类似物浓度过高或过低均不利于插枝生根

D.该实验结果可应用于农业生产中的枝条扦插实践

7.生态系统中能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。下列相关叙述，错误的是()

A.能量在相邻两个营养级之间的传递效率通常为10%-20%

B.食物链中营养级位越高，获得能量的数量越少

C.分解者参与物质循环，但不参与能量流动

D.建立人工生态系统时，需考虑生物之间的捕食关系，以合理分配能量

8.植物的向光生长现象体现了生长素作用的两重性。下列相关叙述，错误的是()

A.向光生长的顶端芽能合成生长素，并向背光侧运输

B.背光侧生长素浓度较高，生长速度快，导致弯向光源生长

C.高浓度生长素抑制生长的现象，主要发生在向光侧

D.植物的顶端优势现象也体现了生长素作用的两重性

9.研究发现，某种病毒感染会干扰宿主细胞的正常凋亡过程。下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是()

A.细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡

B.细胞凋亡过程中，溶酶体膜破裂，释放出多种水解酶

C.细胞凋亡对机体发育和维持稳态具有积极意义

D.病毒干扰细胞凋亡可能为病毒自身繁殖创造有利条件

10.下图表示人体内某种激素的调节过程。相关叙述正确的是()

A.若该激素是胰岛素，则靶细胞可能包括肝细胞、肌细胞和胰岛B细胞

B.当血糖浓度降低时，激素A和激素B的分泌量均会增加

C.激素B作用于靶细胞后，一定会引起靶细胞代谢速率加快

D.该调节过程体现了激素调节的分级调节和反馈调节

11.下列关于现代生物进