2026福建泉州石狮市锦尚镇第二中心幼儿园春季招聘备考题库带答案详解(模拟题).docxVIP

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2026福建泉州石狮市锦尚镇第二中心幼儿园春季招聘备考题库带答案详解(模拟题).docx

2026福建泉州石狮市锦尚镇第二中心幼儿园春季招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、软管理作为当代世界管理创新的新趋势,最初是从反对严格依照规章制度管理所具有的“非人性”特征的角度而提出的。下列关于软管理的说法错误的是()。

A.软管理是一种内在的柔性约束力、驱动力

B.硬管理的重心是事,以完成任务为中心;软管理的重心则是人

C.软管理是依据组织的共同价值观和文化进行人格化的管理

D.软管理建立在“经济人”的基础之上,着重考虑员工的社会需求和心理因素

【答案】:D

【解析】软管理是当代世界管理创新新趋势,从反对严格按规章制度管理“非人性”特征角度提出。软管理是一种内在柔性的约束力与驱动力,它依据组织共同价值观和文化进行人格化管理,其重心是人,而硬管理重心是事,以完成任务为中心。而软管理建立在“社会人”基础之上,着重考虑员工社会需求和心理因素,并非“经济人”,所以说法错误的是认为软管理建立在“经济人”基础之上,着重考虑员工社会需求和心理因素这一表述。

2、欧布利德是古希腊麦加拉派哲学家。他提出了著名的诡辩论“谷堆论证”,即一颗谷粒不能形成谷堆,再加一颗也不能形成谷堆,如果每次都加一颗谷粒,而每增加的一颗又都不能形成谷堆,所以,一粒谷子不成谷堆又成谷堆。在这里欧布利德忽略的是()。

A.内外因关系原理

B.对立统一原理

C.质变和量变关系原理

D.矛盾客观性原理

【答案】:C

【解析】欧布利德忽略了事物量的变化,当达到一定程度时必然会引发质变。“一”本身虽不是“多”,但“一”不断地重复和积累,就会逐渐向“多”转化。欧布利德的论点割裂了量变和质变的辩证关系,他仅仅看到了“一”,却没有意识到“一”的不断增加会朝着“多”的方向转化。

3、《国家乡村振兴战略规划(2018-2022年)》指出,到()年,乡村全面振兴,实现农业强、农村美、农民富。

A.2025

B.2035

C.2040

D.2050

【答案】:D

【解析】《国家乡村振兴战略规划(2018-2022年)》明确提出,到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。这是我国乡村振兴战略的远景目标,体现了国家对乡村发展的长远规划和战略布局,是经过科学论证和综合考量后确定的重要时间节点。因此正确答案是2050年。

4、在中国古代四大发明向西方传播的过程中,贡献最大的是()。

A.意大利的传教士

B.中国的航海家

C.日本的唐使

D.阿拉伯商人

【答案】:D

【解析】中国古代四大发明向西方传播过程中,阿拉伯商人贡献最大。阿拉伯人在古代东西方贸易和文化交流中扮演了重要角色,他们活跃于亚、非、欧三大洲之间,通过贸易往来将中国的造纸术、印刷术、火药、指南针等四大发明传播到了西方。意大利传教士主要是在宗教传播和后来的科学文化交流等方面有一定作用,但并非古代四大发明向西方传播的主要力量。中国航海家如郑和下西洋,主要是加强与亚非各国的友好往来和经济文化交流,重点并非四大发明向西方传播。日本的唐使主要是学习中国的政治、文化、科技等方面,促进了日本社会的发展,并不是将中国四大发明传播到西方的主要群体。所以在中国古代四大发明向西方的传播中,贡献最大的是阿拉伯商人。

5、有人认为,从洋务运动到戊戌变法是中国近代化探索中的“量变”,而辛亥革命则是一次“巨变”。这里的“巨变”是指辛亥革命()。

A.完成了反帝反封建的革命任务

B.促进了中国资本主义的发展

C.推翻了帝国主义在中国的统治

D.结束了两千多年的封建帝制

【答案】:D

【解析】本题可根据辛亥革命的历史意义,对各选项进行逐一分析。首先,辛亥革命发生于1911年至1912年初,旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体。对于促进中国资本主义发展这一作用,在洋务运动时期,就已经创办了一系列近代企业,在一定程度上刺激了中国民族资本主义的产生和发展;戊戌变法也鼓励发展农工商业,这也有利于资本主义的发展。所以促进中国资本主义发展并非是辛亥革命与洋务运动、戊戌变法相比的“巨变”之处。而完成反帝反封建的革命任务和推翻帝国主义在中国的统治这两个目标,辛亥革命并未达成。辛亥革命虽然推翻了清王朝的统治,但革命果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建社会的性质并没有改变,帝国主义依然在中国拥有强大的势力,反帝反封建的任务仍需继续完成。辛亥革命最大的历史功绩在于结束了两千多年的封建帝制,这是中国近代政治制度的重大变革,是与之前从洋务运动到戊戌变法的“量变”相比的“巨变”,它开启了民主共和新纪元。综上,正确答案是辛亥革命结束了两千多年的封建帝制。

6、19世纪中叶,西方列强打开亚洲国家大门的主要方式是()。

A.修筑铁路,掠夺资源

B.以文化宗教方式为主,配合军事进攻

C.以廉价商品为主,配

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