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临沂招聘试题答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。

1.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动B.传递生产经验

C.传承文化知识D.促进社会发展

2.“近朱者赤，近墨者黑”说明下列哪种因素对人的发展起重要作用？（）

A.遗传B.环境

C.个体主观能动性D.教育

3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始形成“守恒”概念一般处于（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段

C.具体运算阶段D.形式运算阶段

4.新课程改革强调的课程核心理念是（）

A.知识为本B.能力为本

C.学生为本D.社会需求为本

5.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中，教师职业的内在要求是（）

A.爱国守法B.爱岗敬业

C.关爱学生D.为人师表

6.义务教育的显著特征是（）

A.强制性、免费性、普及性B.科学性、基础性、发展性

C.实践性、创新性、开放性D.综合性、探究性、人文性

7.下列属于班级管理的核心功能的是（）

A.维护班级秩序B.营造良好班风

C.促进学生个性发展D.完成教学任务

8.“学而时习之”“温故而知新”体现了下列哪种教学原则？（）

A.直观性原则B.启发性原则

C.循序渐进原则D.巩固性原则

9.学生在小组中通过讨论、合作完成学习任务，这种学习方式属于（）

A.自主学习B.探究学习

C.合作学习D.混合学习

10.教师在课堂教学中使用多媒体课件，主要遵循的教学原则是（）

A.理论联系实际原则B.直观性原则

C.因材施教原则D.科学性与思想性统一原则

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）

请将答案填写在题中横线上。

11.教育的社会属性包括永恒性、历史性、________和相对独立性。

12.我国教育目的的理论基础是________。

13.教学工作的基本环节包括备课、上课、作业布置与批改、________和学业成绩检查与评定。

14.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与________之间的矛盾。

15.奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和________。

16.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段学校应当保证学生的________时间。

17.新课程倡导的学习方式包括自主学习、合作学习和________。

18.班主任工作的中心环节是________。

19.心理健康教育的总目标是提高学生的心理素质，培养其________。

20.教学评价按照功能可分为诊断性评价、形成性评价和________。

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

请简要回答下列问题。

21.简述个体身心发展的一般规律。

22.简述“双减”政策对课堂教学提出的基本要求。

23.教师如何建立良好的师生关系？

24.简述建构主义学习理论的主要观点。

四、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

请根据案例内容回答问题。

案例一

某小学四年级语文教师王老师在讲授《爬山虎的脚》一课时，没有直接讲解课文内容，而是先让学生观察校园里的爬山虎，记录其“脚”的形状、位置和生长情况；课堂上，学生分组分享观察记录，并提出疑问：“爬山虎的脚为什么能爬墙？”“如果没有脚，爬山虎会怎样？”王老师引导学生结合课文和生活经验讨论，最后让学生以“爬山虎的自述”为题写一篇小短文。

问题：

（1）请分析王老师的教学体现了哪些新课程理念？（6分）

（2）这种教学方式对学生发展有何积极影响？（9分）

案例二

李老师是一名初中班主任，班上学生小明最近上课经常走神，作业拖沓，成绩下滑。李老师找小明谈话，小明低着头说：“老师，我爸妈最近总