《第二章田径接力跑》作业设计方案-初中体育与健康人教版七年级全一册.pdfVIP

《接力跑》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本课时的作业目标主要是帮助学生理解接力跑的基本要领，

增强团队合作精神，以及锻炼身体的协调性及耐力。同时，学生

能根据课堂上的学习和自身掌握程度进行简单的自我反思，对不

足之处有更清晰的认识和修正方法。

二、作业内容

1.理论知识学习：学生通过预习材料了解接力跑的基本概念、

比赛规则以及跑动时的基本技巧和要领。

2.动作实践：在体育课堂上跟随教师示范进行原地传接棒练

习，如上体保持直立、放松、收腹等。通过反复练习，学生能够

熟练掌握接力棒的传递技巧。

3.团队协作练习：分组进行接力跑模拟训练，每组成员需进

行讨论和策略制定，明确接力顺序和配合方式。在练习中强调速

度与默契的配合，增强团队合作意识。

4.技巧反思：学生在练习后，思考并总结自己跑动中的问题

和不足之处，包括传接棒时的技巧细节及速度分配策略等。

5.制定提升计划：针对发现的问题和不足，制定下阶段的改

进计划，如加强传接棒的稳定性、提高速度等。

三、作业要求

1.理论知识学习：学生需认真预习教材内容，并做好笔记，

记录下自己不理解或需要进一步了解的要点。

2.动作实践：学生在课堂上的动作练习应积极主动，模仿教

师的动作，做到标准规范。每次动作完成后要反思并纠正错误动

作。

3.团队协作练习：学生在练习中要相互配合、积极沟通，以

达到最佳团队效果。教师可设计多种不同情境的接力跑任务，让

学生在不同的环境下学会应对和调整策略。

4.技巧反思与提升计划：在每次练习后及时反思和总结自己

的不足，与团队成员交流意见，制定并执行提升计划。

四、作业评价

教师根据学生的理论学习、动作练习、团队协作及提升计划

等多方面进行评价。对于表现出色的学生给予表扬和鼓励；对于

存在问题或不足的学生则需指出问题所在并给予建议和指导。同

时，教师应积极收集学生的反馈意见，为后续的教学调整提供参

考。

五、作业反馈

学生完成作业后，应主动向教师反馈自己的学习情况和进步

程度。教师则需根据学生的反馈及时调整教学策略和方法，确保

每位学生都能在接力跑的学习中取得进步和成长。同时，教师还

应鼓励学生之间互相交流学习经验和方法，以促进整体的学习效

果。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.让学生熟练掌握接力跑的技巧与策略。

2.培养学生的团队协作能力及集体荣誉感。

3.强化学生体质，提升耐力与速度。

4.激发学生参与体育活动的兴趣与热情。

二、作业内容

1.理论学习：学生需完成对接力跑规则、技巧及策略的复习，

包括接力棒的传递方法、起跑与交接棒的时机选择等。

2.技能训练：进行接力跑动作的分解练习，包括起跑、加速

跑、保持速度等环节的模拟训练。重点练习接力棒的传递，确保

动作准确、迅速。

3.战术演练：分组进行模拟接力赛，每组成员需根据自身能

力与对手实力制定战术，如谁负责起跑加速、谁负责保持速度等，

同时进行实战演练，熟悉交接棒的流程。

4.团队协作游戏：通过一些团队协作游戏，如传球接力、跨

栏接力等，增强学生的团队协作意识与能力。

三、作业要求

1.学生需在家长的陪同下进行相关技能的训练，并记录训练

过程及遇到的困难。

2.每组成员需明确分工，了解自己在接力跑中的角色与任务。

3.训练过程中要确保安全，避免因追求速度而导致的意外伤

害。

4.学生在完成技能训练后，需将学习体会以书面形式进行记

录并总结。

四、作业评价

1.小组间互评：每组在模拟接力赛后进行互相评价，对表现

优秀的成员及存在的不足进行分析与总结。

2.教师评价：教师根据学生的表现、技能掌握情况及团队协

作能力进行评价，并给予相应的指导与建议。

3.家长评价：家长需关注孩子的训练过程及表现，给予孩子

鼓励与支持，并在书面反馈中提出意见与建议。

五、作业反馈

1.学生需在完成作业后，将学习体会及遇到的问题以书面形

式反馈给教师。

2.教师根据学生的反馈进行针对性的指导与帮助，确保学生

能够掌握接力跑的技巧与策略。

3.家长