2026福建龙岩漳平市招聘高校师范类毕业生101人备考题库附参考答案详解（巩固）.docxVIP

2026福建龙岩漳平市招聘高校师范类毕业生101人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句名言告诉人们的哲理是（）。

A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变

B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变

C.没有质量互变，就没有事物的发展

D.没有量，就没有质，质是量的积累

【答案】：A

【解析】该题目考查对名言所蕴含哲理的理解。题干中“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，强调的是积累“跬步”“小流”这些量的重要性，只有不断积累量，才能够达成“至千里”“成江海”这样质的变化。量变质变规律指出，量变是质变的必要准备，没有量变的积累，就不会发生质变；质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变。该名言着重体现了量变对于质变的基础性作用，即没有量变就不会有质变，量变会引起质变。而“没有质变，就不会有量变，质变优于量变”表述错误，量变是质变的前提和基础，并非先有质变才有量变，且量变和质变是事物发展变化的两种基本状态，不存在优劣之分。“没有质量互变，就没有事物的发展”虽然表述正确，但题干名言主要强调的是量变对质变的影响，并非全面阐述质量互变与事物发展的关系。“没有量，就没有质，质是量的积累”表述不准确，质是事物区别于其他事物的内在规定性，并非单纯量的积累，量变只有达到一定程度才会引起质变。综上，该名言告诉人们的哲理是没有量变，就不会有质变，量变会引起质变。

2、两个不属于同一组织系统的机关，用于联系工作而使用的文件属于（）。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越级行文

【答案】：B

【解析】公文按照行文方向可以分为上行文、下行文和平行文。上行文是下级机关向所属上级机关的发文，下行文是上级机关向所属下级机关的发文。平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，主要是函，也包括一些通知、通报、纪要等。两个不是同一组织系统的机关属于不相隶属关系，它们之间联系工作所使用的文件应属于平行文。越级行文是指越过自己的直接上级或下级行文，这与本题描述的情况不符。所以答案是平行文。

3、下列文种中，可以没有主送机关的是（）。

A.批复

B.公告

C.请示

D.报告

【答案】：B

【解析】主送机关是公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。批复适用于答复下级机关请示事项，需要明确答复的对象，所以必须有主送机关。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的，要明确向哪个上级机关请求，必须有主送机关。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复询问的公文，也需要明确报告的对象，要有主送机关。而公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，它的发布对象是广泛的公众，没有特定的主送机关。所以可以没有主送机关的文种是公告。

4、报告的尾语说法（不妥）的一项是：

A.特此报告

B.以上报告，请审阅

C.以上报告如有不妥，请指示

D.特此报告，请批复

【答案】：D

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问时使用的陈述性公文。“特此报告”“以上报告，请审阅”“以上报告如有不妥，请指示”都是报告常用的尾语，表达谦逊、恰当，符合报告行文的规范和语境。而“批复”适用于答复下级机关的请示事项，“特此报告，请批复”一般用于请示类公文，不适用于报告，说法不妥。所以该题应选择表达“请批复”的选项。

5、目前，我国外汇储备已超3万亿美元，是世界第一外汇储备大国，外贸长期保持大规模顺差是我国外汇储备过多的主要原因之一。下列措施会减少我国贸易顺差的是（）。

A.优化出口商品结构，扩大高科技产品比重

B.实行人民币贬值

C.扩大对外国优质产品的进口

D.推动人民币国际化

【答案】：C

【解析】贸易顺差是指在特定年度一国出口贸易总额大于进口贸易总额。要减少贸易顺差，关键在于增加进口或者减少出口。优化出口商品结构，扩大高科技产品比重，会提高出口产品的附加值和竞争力，进而增加出口额，使贸易顺差扩大。实行人民币贬值，会使本国商品在国际市场上价格降低，增强本国商品的出口竞争力，出口会增加，同时进口商品价格相对提高，进口会减少，这会进一步扩大贸易顺差。扩大对外国优质产品的进口，会使进口额增加，若出口额不变或增加幅度小于进口额增加幅度，贸易顺差就会减少。推动人民币国际化主要是提升人民币在国际货币体系中的地位和作用，与贸易顺差没有直接的必然联系，它不会直接导致贸易顺差减少。综上，会减少我国贸易顺差的措施是扩大对外国优质产品的进口。

6、下列关于垃圾桶颜色和垃圾内容对应错误的是（）。

A.蓝色——玻璃

B.绿色——果皮

C.黄色——日用化妆品

D.红色——电池

【答案】：C

【解析】该题目主要考查对不同颜色垃圾桶所对应垃圾内容的知识