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2025年下半年教师资格证幼儿园综合素质练习题卷(带答案)

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某幼儿园组织“亲子种植”活动，家长提出“能不能直接教孩子认植物名称，种种子太浪费时间”。教师回应：“种植过程能让孩子感受生命成长，比直接记忆更有意义。”该教师的做法体现了（）。

A.关注学科知识的系统性

B.重视幼儿的直接经验

C.强调家长的主导作用

D.遵循知识学习的逻辑性

2.小班幼儿朵朵在美工区用蜡笔在墙上画画，教师发现后没有批评，而是引导她：“墙面是大家的，我们可以把想法画在纸上，这样小朋友都能看到你的作品啦！”教师的行为符合《幼儿园教师专业标准（试行）》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的哪项要求？（）

A.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用

B.注重保护幼儿的好奇心和学习兴趣

C.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益

D.关注幼儿身心发展的个体差异

3.依据《幼儿园工作规程》，下列关于幼儿园卫生保健工作的说法，正确的是（）。

A.幼儿每日户外活动时间不少于1小时

B.幼儿园应当建立幼儿健康检查制度，每年体检一次

C.幼儿园可根据需要适当延长幼儿在园时间

D.幼儿入园前只需进行肝功能检查

4.李老师组织“秋天的果实”主题活动时，幼儿纷纷分享自己带来的果实：“这是我爷爷种的枣子！”“我带来的是火龙果，里面有好多小种子！”李老师回应：“大家的果实都很特别，我们可以一起用它们做个‘果实博物馆’，再找找哪些果实能吃、哪些能种。”李老师的做法体现了（）。

A.预设活动优于生成活动

B.以游戏为基本活动

C.整合幼儿的生活经验

D.注重知识的深度探究

5.某幼儿园为提升教师专业能力，组织“观察记录评比”活动，要求教师每周提交2篇幼儿行为观察记录。王老师认为“观察记录只是应付检查”，随便写了几句“XX今天玩积木很认真”。王老师的做法违背了（）。

A.终身学习的职业道德

B.关爱学生的职业道德

C.教书育人的职业道德

D.为人师表的职业道德

6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列情形中，合法的是（）。

A.幼儿园为方便管理，统一保管幼儿随身携带的玩具

B.教师因幼儿午休说话，让其在走廊站立10分钟

C.幼儿园在未征得家长同意的情况下，将幼儿绘画作品用于宣传册

D.保健医生发现幼儿疑似近视，及时告知家长并建议就医

7.幼儿强强因先天足内翻走路不稳，同伴笑话他“小瘸子”。教师恰当的做法是（）。

A.批评笑话强强的幼儿：“这样说话不礼貌！”

B.告诉强强：“别在意，他们只是开玩笑。”

C.组织“我们的身体不一样”主题活动，引导幼儿尊重差异

D.私下提醒家长带强强去矫正，避免影响同伴关系

8.下列选项中，与“积木—玩具”逻辑关系相同的是（）。

A.西瓜—水果

B.汽车—轮胎

C.桌子—椅子

D.铅笔—橡皮

9.某教师制作课件时，需要统计班级30名幼儿“绘本阅读时长”的平均值，应使用Excel的（）函数。

A.SUM

B.AVERAGE

C.COUNT

D.MAX

10.关于幼儿文学作品，下列说法正确的是（）。

A.《小熊宝宝》是科普类图画书

B.《猜猜我有多爱你》以动物对话传递亲情

C.《十万个为什么》适合3岁幼儿自主阅读

D.《格林童话》全部是幼儿园推荐的经典读物

11.教师组织“认识人民币”活动时，幼儿提出：“为什么1元有纸币和硬币？”教师恰当的回应是（）。

A.“这个问题太复杂，以后上小学会学的。”

B.“因为纸币容易破，硬币更耐用呀！”

C.“大家可以回家和爸爸妈妈一起查资料，明天分享。”

D.“老师也不清楚，我们一起看看视频讲解吧。”

12.依据《儿童权利公约》，下列属于幼儿“发展权”的是（）。

A.获得足够的营养和医疗

B.参与班级事务的讨论

C.接受适合其能力的教育

D.免受身心虐待和忽视

13.某幼儿园因场地限制，将原本40分钟的户外游戏时间缩短为20分钟。该行为违反了（）。

A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

B.《中小学幼儿园安全管理办法》

C.《幼儿园工作规程》

D.《中华人民共和国教育法》

14.幼儿菲菲在角色区扮演“医生”，用玩具针筒给“病人”打针，边说：“别怕，轻轻打就不疼啦！”教师看到后应该（）。

A.提醒菲菲：“针筒不能随便玩，会扎伤人。”

B.加入游戏：“医生