二上《黄山奇石》教学设计.docVIP

8.黄山奇石

教学目标

1.认识“闻、景”等16个生字，读准多音字“都”，会写“仙、顶”等8个字。

2.能正确、流利地朗读课文。能联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。

3.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。

4.感受黄山风景的秀丽神奇，体会作者对黄山的喜爱。

教学重难点

重点 ：①能正确、流利地朗读课文，认识生字，规范书写生字，积累词语，并能任选几个词语说说某处景物。

②能照样子用上“好像”“真像”说一说，写一写。

难点：体会黄山奇石的奇特，体会作者对黄山的喜爱，激发学生对祖国大好河山的热爱。

教学过程

任务情境

邀请函

亲爱的小朋友们：

当春的脚步唤醒沉睡的山峦，当夏的绿意铺满陡峭的峰壁，当秋的彩笔染醉层林尽染，当冬的冰雪雕琢出琼楼玉宇，黄山——这座被誉为“天下第一奇山”的瑰宝，正以它四季不同的绝美姿态，向您发出最诚挚的邀请。

我们在黄山等您，共赴一场美丽的约会！?

黄山文旅局

第一课时

活动一：查看“黄山奇石”旅行攻略

初读课文，随文识字。

（1）自由朗读课文。

自读要求：①读准字音，读通句子；

②标出自然段序号；

③圈画生字词。

（2）小组讨论，学习生字，理解课文内容。

（3）生字识记。

（4）学习多音字“都”。

2.指生分自然段朗读课文，教师相机正音。

3.学习生字书写。

（1）指生读字。

（2）教师讲解并范写。