第五单元课题1质量守恒定律课件-九年级化学人教版上册.pptxVIP

课题1质量守恒定律

学习目标通过实验探究认识质量守恒定律的含义从微观角度理解质量守恒定律的本质初步学会用实验的方法来定量研究问题和分析问题132

物质在发生化学变化时，反应前各物质的质量总和与反应后各物质的质量总和之间存在什么关系呢？提出问题反应前反应后各物质的质量总和各物质的质量总和=？猜想假设

方案一铜和氧气反应前后质量测定课本实验注意观察：1、锥形瓶内的现象；2、气球的变化情况；3、化学反应前后质量的变化情况。

m（前）_______m（后）气球____________锥形瓶内____固体变成____反应现象红色黑色先变大后变小=表达式称量结果铜+氧气氧化铜Cu+O2CuO加热144.9g144.9g

想一想：形成密闭体系，气球平衡装置内外压强，0102未冷却至室温，气球体积膨胀，存在向上的浮力橡胶塞和小气球的作用是什么？防止气体受热膨胀导致橡胶塞松动，气体逸出实验结束后，电子天平读数偏小的可能原因是什么？

方案二铁和硫酸铜溶液反应前后质量测定课本实验注意观察:1、铁丝表面变化情况；2、化学反应前后质量的变化情况。2、溶液颜色的变化情况；

m（前）_______m（后）铁的表面____________溶液由____色变成______色反应现象=表达式称量结果铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁Fe+CuSO4Cu+FeSO4蓝浅绿有红色固体析出178.9g178.9g

空白演示单击输入您的封面副标题锥形瓶、瓶塞、细线的质量水的质量铁钉（参加反应的铁钉和未反应的铁钉）的质量硫酸铜的质量参加反应的铁钉的质量+硫酸铜的质量=铜的质量+硫酸亚铁的质量锥形瓶、瓶塞、细线的质量水的质量未反应的铁钉的质量铜的质量硫酸亚铁的质量实验分析：铁钉和硫酸铜溶液反应反应前总质量反应后总质量(m参加=m生成）

参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律关键词①化学反应②参加③质量④总和只适用于化学变化，不解释物理变化化学反应参加质量质量总和总和

判断下列说法是否正确，并说明理由：（1）10g氯化钠溶解在90g水中，形成100g氯化钠溶液，遵守质量守恒定律。（2）已知10g硫与10g氧气恰好完全反应，现将10g硫与15g氧气点燃充分反应后生成二氧化硫的质量为25g。只适用于化学变化，不解释物理变化反应物剩余量除外15g氧气参加反应为10g,有5g剩余20gO2硫+氧气二氧化硫点燃

参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律关键词①化学反应②参加③质量④总和只适用于化学变化，不解释物理变化化学反应参加质量质量总和总和指真正参加反应的那一部分物质，反应物如果有剩余，剩余部分不能计算在内

判断下列说法是否正确，并说明理由：（1）10g氯化钠溶解在90g水中，形成100g氯化钠溶液，遵守质量守恒定律。（2）已知10g硫与10g氧气恰好完全反应，现将10g硫与15g氧气点燃充分反应后生成二氧化硫的质量为25g。只适用于化学变化，不解释物理变化反应物剩余量除外15g氧气参加反应为10g,有5g剩余20gO2硫+氧气二氧化硫点燃

参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律关键词①化学反应②参加③质量④总和只强调“质量”，不包括“体积”只适用于化学变化，不解释物理变化不能漏掉气体物质化学反应参加质量质量总和总和指真正参加反应的那一部分物质，反应物如果有剩余，剩余部分不能计算在内

（4）物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于参加反应的反应物的总质量。（3）已知10LH2与20LO2恰好完全反应，则10LH2与20LO2充分反应，生成30L的水。“质量”守恒，不是“体积”判断下列说法是否正确，并说明理由：

氢气与氧气反应生成水的示意图微观本质：反应前后原子的种类、数目和质量都不变元素的种类和质量不变分解重组变化前变化后参加反应的各物质的质量总和