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初中化学实验仪器与安全规范

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验不仅能帮助我们直观理解化学原理，更能培养观察、分析和动手能力。然而，进入化学实验室，面对形形色色的仪器和可能具有潜在危险的药品，规范操作和安全意识便成了保障实验顺利进行的首要前提。本文将带你系统认识初中化学常用实验仪器，并深入了解实验室安全规范，为你的化学探索之旅保驾护航。

一、常用实验仪器的识别与基本操作

走进实验室，琳琅满目的仪器是我们探索化学世界的工具。正确识别并规范使用它们，是完成实验的基础。

（一）反应容器

这类仪器是物质发生化学反应的场所。

*试管：这是化学实验中最常用的反应容器之一，可用于少量试剂的反应。它的“身材”细长，便于观察反应现象，也能直接在酒精灯上加热（加热时需注意均匀受热，避免炸裂）。用试管进行反应时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一，加热时则不应超过二分之一，且试管口不能对着自己或他人。

*烧杯：相较于试管，烧杯的“肚量”更大，常用于较多量试剂的反应、溶解固体或配制溶液。它不能直接用酒精灯加热，需要垫上石棉网，使受热均匀。加热时，烧杯外壁要擦干，防止炸裂。

*烧瓶：常见的有圆底烧瓶和平底烧瓶，它们通常用于较大量液体参加的反应，或用于需要较长时间加热的反应。同样，加热时需垫石棉网。

*锥形瓶：因其锥形的外形而得名，它的特点是底部较大，上部较窄，常用于中和滴定实验，也可用于一般的反应容器。加热时，同样需要垫石棉网。

（二）计量仪器

实验的精确性离不开准确的计量。

*托盘天平：用于粗略称量固体药品的质量。使用前要调平，左盘放物体，右盘放砝码，添加砝码要用镊子，不能用手直接接触。称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸；易潮解或有腐蚀性的药品，则必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。

*量筒：用于量取一定体积的液体。选择量筒时，应根据所量液体体积的大小，选用能一次量取且量程最接近的量筒，以减小误差。读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

（三）加热仪器及辅助用品

许多化学反应需要在加热条件下进行。

*酒精灯：实验室最常用的加热仪器，其火焰分为外焰、内焰和焰心三部分，外焰温度最高，加热时应使用外焰。使用酒精灯时，要注意“两查、两禁、一不可”：查灯芯是否平整或已烧焦，查酒精量是否在灯壶容积的四分之一到三分之二之间；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。

*石棉网：当给烧杯、烧瓶等底面积较大的仪器加热时，石棉网能使仪器底部均匀受热，防止因局部过热而炸裂。

*试管夹：用于夹持试管进行加热。使用时，应从试管底部往上套，夹在试管的中上部（或距试管口约三分之一处），手持试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。

（四）分离提纯仪器

*漏斗：普通漏斗常用于过滤操作或向小口容器中添加液体。过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”。

*蒸发皿：用于蒸发液体或浓缩溶液。可直接加热，但加热后不能骤冷，以防炸裂。当蒸发皿中出现较多量固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干。

（五）其他常用仪器

*胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。使用时，应保持胶头在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头。滴加液体时，滴管应垂直悬空在容器口上方，不能伸入容器内，更不能接触容器壁。用过的滴管应立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管除外）。

*集气瓶：主要用于收集或贮存少量气体，也可用于进行某些物质和气体间的反应。集气瓶不能加热。

*玻璃棒：在实验中用途广泛，常用于搅拌（加速溶解、使反应均匀进行）、引流（过滤或转移液体时）、蘸取少量液体等。

二、实验室安全规范

化学实验充满乐趣，但也潜藏着风险。安全是实验的生命线，任何时候都不能掉以轻心。

（一）实验前的准备

*预习实验内容：明确实验目的、步骤、所需仪器药品及注意事项，做到心中有数。这是安全顺利完成实验的前提。

*检查实验用品：仔细检查所用仪器是否完好无损，药品是否齐全、有无变质。若发现仪器破损或药品异常，应及时报告老师并更换。

*做好个人防护：按规定穿着实验服，不穿拖鞋、短裤，长发应束起。根据实验需要，正确佩戴护目镜。

*熟悉安全设施：了解实验室中灭火器、急救箱、洗眼器（若有）等安全设施的位置和基本使用方法。

（二）实验中的注意事项

*严格遵守纪律：不得在实验室内嬉戏打闹、大声喧哗，不得随意串岗。实验时应专注，不得做与实验无关的事情。

*规范操作仪器：按照实验指导或老师的示范正确操作各种仪器。例如，使用酒精灯时严禁向燃着的灯内添加酒精；加热试管时，试管口不能对