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学校纪检2025年工作总结及2026年工作计划

2025年，学校纪检工作以“强化政治引领、聚焦主责主业、服务师生发展”为目标，紧密围绕学校中心工作，以制度建设为基础、日常监督为抓手、教育引导为支撑、队伍建设为保障，系统推进纪律检查工作高质量发展。全年共开展专项督查12次，参与课堂巡查216次，覆盖1200余课时；受理学生信访事项32件，办结率100%，学生满意度95%；组织廉洁教育活动8场，覆盖2300余人次；推动修订校内纪律制度4项，新增《学生活动经费使用监督办法》等配套细则2项，为营造风清气正的校园环境提供了坚实保障。

一、制度建设：夯实监督根基，构建长效机制

本年度重点聚焦制度“废改立”工作，针对近年来学生管理中的新问题、新挑战，结合上级部门关于高校纪检工作的新要求，系统梳理现有制度体系，推动制度“精准化”“可操作化”。一是完成《学生违纪处分条例》修订。组织学工部、法学院专家、学生代表召开3次研讨会，重点对“学术不端”“网络不当言论”“学生干部违规用权”等新增违纪情形的界定标准、处理流程进行细化，明确“初犯提醒—二次警告—三次处分”的阶梯式处理机制，既强化纪律刚性，又体现教育挽救的原则。修订后，该条例在2025级新生入学教育中作为必学内容，覆盖2800余名新生。二是制定《学生活动经费使用监督办法》。针对学生社团、班级活动中经费管理不规范问题（2024年曾发现3起小额经费挪用案例），明确“预算审核—过程留痕—结项审计”全流程监督要求，规定500元以上活动需提前3个工作日提交预算明细，1000元以上活动需纪检部门参与现场物资清点。办法实施后，全年学生活动经费使用投诉量同比下降65%，未再发现挪用问题。三是建立“制度执行反馈”机制。通过问卷调查、学生座谈会等形式，收集师生对制度落实的意见建议，全年共收集反馈47条，其中“考试违纪申诉时限”“学生干部廉洁承诺公开方式”等12条建议被采纳，推动制度与实际需求更紧密贴合。

二、日常监督：织密纪律网络，强化过程管控

坚持“监督在前、预防为主”，围绕学生学习、生活、活动三大场景，构建“常规巡查+专项检查+重点盯防”的立体监督体系。一是课堂纪律常态化巡查。联合教务处、各学院组建12人巡查小组，采取“固定时段+随机抽查”方式，重点关注迟到早退、课堂玩手机、替课等问题。全年巡查覆盖9个教学区、42个教室，发现问题173例（同比下降22%），其中替课行为由2024年的19例降至6例，主要得益于“课堂签到+人脸识别”系统的推广使用（与信息中心合作，在80%教室部署）。对巡查中发现的共性问题（如早八课迟到率偏高），向教务处提出“调整早八课教室分布，缩短学生通勤时间”建议并被采纳，9月起早八课迟到率环比下降18%。二是考试纪律严格督查。针对期末考、英语四六级等12项重要考试，制定“考前教育—考中巡查—考后复核”全流程方案。考前组织“诚信应考”主题班会210场，签订承诺书4500余份；考中联合监考教师组成24人巡查组，重点排查手机作弊、传纸条等行为，全年发现违纪考生11人（同比减少5人），均按修订后的《学生违纪处分条例》处理并公示；考后对成绩异常学生（如平时分85分但卷面分30分）进行复核，未发现教师评分不公问题。三是学生活动全周期监督。对校级学生组织招新、奖助学金评定、社团招新等15项重点活动实施“嵌入式”监督。例如，在2025年校级学生组织招新中，提前公示“面试评分标准”“回避原则”，现场监督面试全过程，收集学生反馈23条，优化“无领导小组讨论”环节评分权重；在国家奖学金评定中，要求学院公示“申请学生成绩、荣誉、民主评议结果”3个维度信息，纪检部门对12个学院的公示材料进行抽查，督促3个学院补充完善评议记录，确保评定公平。

三、教育引导：深化廉洁浸润，厚植纪律意识

坚持“监督与教育并重”，通过“主题活动+案例警示+文化浸润”多维发力，推动纪律教育从“被动接受”向“主动认同”转变。一是开展“廉洁文化月”系列活动。4月组织“廉洁故事分享会”“廉洁主题手抄报大赛”“学生干部廉洁承诺仪式”等6项活动，覆盖1800余名学生。其中，“廉洁故事分享会”邀请退休教师、优秀校友讲述校园里的廉洁往事，3名学生干部现场宣读《廉洁履职承诺书》并签名，相关视频在学校公众号发布后阅读量超1.2万次。二是强化案例警示作用。收集近3年校内学生违纪典型案例（如考试作弊、挪用社团经费、虚假贫困认定），编制《学生纪律教育手册》，通过“案例+评析+启示”形式解析15个真实事件。在新生入学教育、学生干部培训中开展“案例研讨课”，要求学生分组讨论“如果遇到类似情况该如何处理”，全年参与研讨学生达2600人次。三是创新线上教育载体。依托学校微信公众号开设“纪检微课堂”，每周推送1期纪律知识解读（如“学生干部哪些行为