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- 2026-02-08 发布于河南
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2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校招聘小学编外合同制教师33人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求,其核心是()
A.对职业道德和职业才能的重视
B.职业化技能的培训
C.职业化行为规范的遵守
D.职业道德的培养和内化
【答案】:A
【解析】职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求,它的核心在于对职业道德和职业才能的重视。考点:职业道德与职
2、中国人民深信,山再高,只要往上攀登,就总能登顶;路再长,只要坚持走下去,定能到达终点。从古至今,像盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话,深刻反映了中国人民的()。
A.伟大梦想精神
B.伟大奋斗精神
C.伟大创造精神
D.伟大团结精神
【答案】:B
【解析】伟大梦想精神是指心怀梦想、不懈追求。材料中所列举的盘古开天、女娲补天等古代神话,都体现了中国人民对美好生活、对世界理想状态的憧憬和向往,反映了中国人民始终心怀梦想、不懈追求,深刻体现了伟大梦想精神。伟大奋斗精神强调的是中国人民长期为实现目标而不懈努力、艰苦奋斗的精神;伟大创造精神主要侧重于中国人民在实践中不断进行创造发明等;伟大团结精神突出的是中国人民团结一心、同舟共济。因此本题体现的是伟大梦想精神。
3、中央银行上调0.5个百分点的准备金率是一种()。
A.扩张性财政政策
B.紧缩性财政政策
C.扩张性货币政策
D.紧缩性货币政策
【答案】:D
【解析】准备金率即法定存款准备金率,是中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例。调整法定存款准备金率属于货币政策工具。当中央银行提高法定存款准备金率时,商业银行等金融机构可用于贷款的资金减少,市场货币供应量相应减少,从而使社会总需求受到抑制,经济增长速度会放缓,这是一种紧缩性的调控手段,所以提高准备金率属于紧缩性货币政策。财政政策是政府通过调整财政收支来影响总需求,与调整准备金率这一货币政策操作手段不同,所以提高准备金率不属于财政政策。综上所述,中央银行提高0.5个点的准备金率是一种紧缩性货币政策。
4、下列做法符合我国法律规定的是()。
A.某公立大学以其教学大楼产权作抵押向银行申请贷款
B.某乡镇企业以所属土地所有权作抵押向银行申请贷款
C.某农民以所属宅基地的使用权作抵押向银行申请贷款
D.某国有企业以所属土地使用权作抵押向银行申请贷款
【答案】:D
【解析】《中华人民共和国物权法》第一百八十四条规定,下列财产不得抵押:①土地所有权;②耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权,但法律规定可以抵押的除外;③学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施;④所有权、使用权不明或者有争议的财产;⑤依法被查封、扣押、监管的财产;⑥法律、行政法规规定不得抵押的其他财产。
5、关系公文质量的关键环节是()。
A.草拟
B.会签
C.审核
D.签发
【答案】:C
【解析】公文处理包括草拟、会签、审核、签发等多个环节。草拟是公文形成的初始阶段,是基础工作,但它只是初步的撰写,可能存在各种不完善的地方。会签是指联合发文时,由各发文机关的领导共同签署文件,主要是为了协调各方面的意见和利益,侧重于不同部门之间的沟通和确认。审核是对草拟好的公文进行全面的检查和把关,审核内容包括公文的内容、格式、语言表达、政策法规依据等多个方面,通过审核可以发现并纠正草拟中存在的问题,保证公文的质量。签发是公文生效的关键环节,主要是对审核通过的公文进行最终确认和批准,但前提是已经经过了严格的审核。所以关系公文质量的关键环节是审核。
6、下列关于货币的阐述,错误的是()。
A.货币能够固定充当一般等价物
B.商品的使用价值能够用货币的形式表现出来,因此货币是价值尺度
C.货币的两大基本职能是价值尺度和流通手段
D.货币是债权债务关系的清算手段
【答案】:B
【解析】本题可对各选项所涉及的货币相关知识点进行分析判断。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,所以货币能够固定充当一般等价物,该表述正确。货币之所以能够表现和衡量其他一切商品价值的大小,是因为货币本身是商品,有价值,而不是因为商品的使用价值能够用货币的形式表现出来,所以题干中关于货币是价值尺度原因的阐述错误。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能;流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能,所以货币的两大基本职能是价值尺度和流通手段这一表述正确。货币作为支付手段,可用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等,是债权债务关系的清算手段,该表述正确。综上所述,阐述错误的是关于货币作为价值尺度原因的内
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