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2025年小学教师资格考试《综合素质》教育创新实践题全解全析，含答案

在2025年小学教师资格考试《综合素质》教育创新实践题中，以下是一些具体的题目及其全解全析，包括答案：

题目一：请设计一节关于“保护环境，从我做起”的主题班会。

解析：本题旨在考查考生对主题班会的设计能力，包括主题选择、活动目标、活动过程和活动评价等方面。

答案：

1.主题：保护环境，从我做起

2.活动目标：

让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。

培养学生自觉践行环保行为的习惯。

增强班级团队协作精神。

3.活动过程：

引入：通过播放一段关于环境保护的短视频，引发学生对环保的关注。

主题讨论：分组讨论，每组选出一个代表分享讨论成果。讨论内容包括：环保的重要性、环保行为、环保措施等。

环保小游戏：设计一个关于环保知识的小游戏，如“环保知识问答”、“环保接力”等，让学生在游戏中巩固环保知识。

环保承诺：让学生撰写环保承诺书，承诺自己在日常生活中践行环保行为。

总结：教师总结本次活动，强调环保的重要性，鼓励学生在生活中践行环保。

题目二：请设计一节关于“感恩的心”的主题班会。

解析：本题考查考生对主题班会的设计能力，要求考生关注学生的情感教育，培养学生的感恩意识。

答案：

1.主题：感恩的心

2.活动目标：

让学生学会感恩，理解感恩的意义。

培养学生关爱他人、关爱社会的情感。

提高学生的团队协作能力。

3.活动过程：

引入：通过播放一段关于感恩的歌曲或故事，引发学生对感恩的关注。

感恩分享：学生分享自己在生活中遇到的感恩之事，互相交流感悟。

感恩行动：设计一个感恩行动，如写一封感谢信给父母、老师或朋友，表达自己的感激之情。

感恩歌曲学唱：学习一首感恩歌曲，让学生在音乐中感受感恩的力量。

总结：教师总结本次活动，强调感恩的重要性，鼓励学生在生活中践行感恩。

题目三：请设计一节关于“预防近视”的主题班会。

解析：本题考查考生对主题班会的设计能力，关注学生的身心健康，培养学生的健康意识。

答案：

1.主题：预防近视

2.活动目标：

让学生了解近视的原因和预防方法。

培养学生养成良好的用眼习惯。

提高学生的健康意识。

3.活动过程：

引入：通过播放一段关于近视的科普视频，引发学生对预防近视的关注。

近视知识讲解：教师讲解近视的原因、危害和预防方法。

近视预防互动游戏：设计一个关于预防近视的小游戏，如“找出错误用眼行为”、“近视知识问答”等。

用眼习惯养成：让学生分享自己在日常生活中如何养成良好的用眼习惯。

总结：教师总结本次活动，强调预防近视的重要性，鼓励学生在生活中养成良好的用眼习惯。