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《什么是最好的教育》读书心得

篇1：《什么是最好的教育》读书心得

【书目简介】

本书由四个部分组成：做人篇、学习篇、做事篇和交往篇，它从教会同学如何做人、教会同学如何学习、教会同学如何做事、教会同学如何交往四个方面入手，充分阐述了老师如何更有效地关注教育细节，如何身体力行地搞好教育工作，成为精彩的人民老师。盼望《什么是最好的教育――老师最需要关注的66个教育细节》能成为广阔老师的良师益友。

【阅读有感】

作为老师，应当对教育关注，我细心拜读了张平的《什么是最好的教育》后，感慨良多。这本书从交会同学如何做人、如何学习、如何做事、如何交往四个方面入手，阐述了老师如何更有效的关注教育细节，如何身体力行地搞好教育工作，成为精彩的人民老师。

什么是最好的教育？教育的目的是什么？关于这个问题，众说纷纭。许多名人也都对这个问题发表过自己的观点，法国罗曼罗兰说过：一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。苏联着名教育家苏霍姆林斯基说过：不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。前苏联高尔基说过：爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要擅长教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活学问。

名家们为探究教育真理，穷其一生精力，为人类灵魂的工程师做着最好的注解。在这个社会日益多元化的今日，拜金主义甚嚣尘上，许多人看不到精神教育的方向，尽管人们生活已大大改善，温饱已不是问题，但竞争却更为激烈，于是考好高校，找好工作，成了从幼儿园到高校教育最直接的目的，家长、老师、同学本人也在这条路上辛苦地攀爬着，分数成了衡量一切的根本。尽管有那么多的教育家现身说法，诉说着教育的本质，但社会依旧急功近利，同学们为了分数，依旧辛苦。

我目前在援藏，受援单位是一所一般的完中，同学基原来自县镇村，条件大多一般，考好的高中以及考上高校更是他们祖辈们几代的期望，但自小家庭条件、教育条件实在有限。那么，作为人类灵魂工程师的我们，除了努力提高他们的分数外，还应当做些什么呢？社会竞争如此激烈，生存压力如此之大，我觉得，我们首先要教会（更精确?????的说是赐予）孩子自信。孩子对自己有信念，就会精神抖擞，对一切都乐观努力，乐观向上，乐于接受挑战；孩子缺乏自信，她就会在任何事情上面前表现出柔弱、恐惊心理，从而失去许多学习熬炼的机会，影响自身的进展。自信的孩子，学习会有动力，信任努力就会有收获，由于这份熟悉，会加倍努力，即使成果暂不如人意，也会保持良好心态，在同学时代，这份心态，会促使他们乐观努力的去提高学习效率与效果；进入社会，信任自己能将自己从事的工作干好，能实现自己的抱负目标。自信不是在得到之后才信任自己能得到，而是永然信任自己能得到。它是人的意志和力气的体现，也是一个人最值得傲慢的心态之一。

那么如何赐予孩子自信呢？首先我们自己要有良好心态，告知孩子，努力学习，有好分数，敲门砖就会多一块，就会硬一些。无论成果好坏，分数凹凸，努力学习的行为本身，就是在熬炼自己。老师有良好心态，就会包涵、理解全部同学，有了理解、包涵，学习好的自会更加努力，学习不如人意的，也不至于自暴自弃，或压力山大而导致心理问题。同学在这种氛围中学习，会心情愉悦，接受学问就快，即使差生，也会在正确的道路上行走，更简单接受正能量的熏陶。

除了自信，我们还要教会同学自尊自爱。同学有了自尊，懂得了自爱，就会自律，就会知道什么是真善美，什么是假恶丑，什么该做，什么不该做。

如何教会同学自尊自爱？身教大于言传，成长中的孩子最烦单调枯燥的说教，我们要亲身垂范，要无言的教育，我们自己也要自律自爱。平常，还要多和同学沟通，增加师生之间的情感沟通，要专心倾听孩子心声，在日常教学中，要有效引导同学亲历体验，在亲历体验中懂得什么是自尊，什么是自爱。

我们还要爱护同学的自尊。成长期的孩子，没有完人，我们不能随便撕开同学不好的一面。面对有缺点的同学，只能专心沟通，激发同学的进取心，这就需要我们老师做有心人，关注从教育细节入手，身体力行。

和同学有了心的沟通，也会让同学体会到老师对他们的敬重，体会到师生公平，在以后的学习生活中，也会去敬重别人，公平待人，更会体验到独立人格的尊贵和老师的真爱之心。在了心与心的愉悦中，同学醒悟了；在心与心的碰撞中，同学的思想升华了，灵魂净化了，成果自会提高。

赐予孩子自信，让孩子懂得自尊自爱，懂得敬重别人，在我看来，这就是教育孩子做人的根本。有了这个根本，无论社会竞争多么残酷，生存压力多么巨大，孩子都会行走在正确的路上；孩子的路没有走偏，成才也就指日可待。

以上就是我作为一名一般老师，对最好的教育的一点基本熟悉。在教书的这条路上，在日常教学中，我正在无怨无悔、身体力行着。

篇2：什么是最好