高中英语概要写作教学中的写作策略与写作技巧迁移融合研究论文
摘要:本文旨在探讨高中英语概要写作教学中,如何将写作策略与写作技巧进行迁移融合,以提升学生的写作能力。通过分析写作策略与写作技巧的概念,本文提出了两点具体的迁移融合方法,并进行了详细阐述。
关键词:高中英语写作;概要写作;写作策略;写作技巧;迁移融合
一、概念阐述
(一)1.写作策略的概念与作用
写作策略是指在写作过程中,作者为了实现写作目的,根据写作任务和自身特点所采取的一系列方法和手段。在高中英语概要写作教学中,写作策略的作用至关重要。它可以帮助学生更好地理解写作任务,提高写作效率,降低写作难度。例如,通过分析写作任务的要求,学
您可能关注的文档
- 高中艺术课程改革:社区应急避难场所规划与艺术鉴赏能力提升论文.docx
- 高中科技创新实验室课程设置与实施效果的评估与反思论文.docx
- 高中政治课程中的社会主义核心价值观教育路径探究论文.docx
- 高中体育与健康课程中行为养成教育的健康教育课程评价体系创新与应用论文.docx
- 小学科学课程中科学探究与数学思维融合的教学实践论文.docx
- 初中生物课程:校园废旧植物材料回收与环保工艺探究论文.docx
- 高中化学课程中光催化材料制备与实验数据分析研究论文.docx
- 初中舞蹈课程中的跨文化教学策略研究与实践论文.docx
- 基于项目式学习的高中数学实验课程教学模式研究论文.docx
- 高中版:校园植物病虫害防治与生态教育课程改革研究论文.docx
原创力文档

文档评论(0)