初中舞蹈课程中的跨文化教学策略研究与实践论文.docx

初中舞蹈课程中的跨文化教学策略研究与实践论文

摘要：本文以初中舞蹈课程为研究对象，探讨跨文化教学策略在其中的应用与实践。通过分析跨文化教学的内涵与特点，提出具体的教学策略，旨在提高初中生对舞蹈艺术的欣赏能力和跨文化交际能力，为舞蹈教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中舞蹈课程；跨文化教学；教学策略；实践

一、概念阐述

（一）跨文化教学的内涵与特点

1.内涵

跨文化教学，简而言之，就是在教学中融入不同文化的元素，使学生在学习过程中能够理解和尊重不同文化，提高跨文化交际能力。在初中舞蹈课程中，跨文化教学旨在让学生在舞蹈学习中，了解世界各地的舞蹈文化，感受不同文化的魅力，培养全球化的审美观念。

2.