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2026贵州贵阳南明区劳动人事争议仲裁院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、抗震救灾期间，副总指挥赶赴救灾现场，在余震不断的情况下，与一线救灾人员共同开展抢救伤员、分发食品、清扫消毒等工作。然而在总结会上，副总指挥却遭到了上级领导的批评。对这一事件最合理的解释是（）。

A.副总指挥被上级领导错误的批评了

B.副总指挥不服从工作安排，激怒了上级领导

C.副总指挥的做法不符合领导者的职责要求

D.副总指挥不擅长给下属安排工作

【答案】：C

【解析】在抗震救灾中，副总指挥亲临一线参与具体工作，如抢救伤员、分发食品、清扫消毒等，这虽然体现出副总指挥的敬业精神。但领导者的主要职责在于统筹规划、组织协调和决策等，需要把控整个救灾工作的大局和方向。而副总指挥过于投入一线具体事务，可能会导致对整体救灾工作的统筹安排出现不足，影响救灾工作的高效有序开展，其做法不符合领导者的职责要求。认为副总指挥被上级领导错误批评，缺乏依据，领导批评通常是有原因的；题目中未提及副总指挥不服从工作安排以及激怒上级领导的相关信息；仅从亲临一线工作也不能推断出副总指挥不擅长给下属安排工作。所以最合理的解释是其做法不符合领导者的职责要求。

2、下列行政区域变更的法律程序由全国人大审批的是（）。

A.省、自治区、直辖市的建置

B.省、自治区、直辖市的区域划分

C.自治州、县、自治县、市的隶属关系变更

D.涉及海岸线、海岛、湖泊、重要自然资源地区的隶属关系或界线变更

【答案】：A

【解析】本题主要考查行政区域变更的法律程序审批主体相关知识。省级行政区的建置是对省、自治区、直辖市的设立、撤销、更名等重大事项的决策，这属于国家重大的行政区域调整，涉及国家整体的行政管理架构和战略布局，只能由全国人民代表大会进行审批。而省、自治区、直辖市的区域划分，是对省级行政区内部的具体地域范围和边界进行调整，这种调整相对建置来说影响范围较小，由国务院审批。自治州、县、自治县、市的隶属关系变更，是关于这些行政区域归属管理关系的变动，不涉及建置和大范围区域界限的重大调整，该类变更由国务院审批。涉及海岸线、海岛、湖泊、重要自然资源地区的隶属关系或界线变更，因为涉及到重要的自然资源和特殊地理区域，对经济、环境和社会发展有重要影响，此类变更也由国务院审批。综上所述，行政区域变更的法律程序由全国人大审批的是省、自治区、直辖市的建置。

3、某县一所学校是该县教育局的下属单位，新任校办秘书小张上报了一份请示，该请示主送县教育局，请求县教育局批准维修老旧宿舍并解决师资紧张问题。针对小张的这一做法，下列判断正确的是（）。

A.不对，小张不应在同一请示中请求两个事项

B.不对，应主送给县政府办公室

C.对的，还应抄送给县人大、县政府

D.对的，小张的做法没有任何错误

【答案】：A

【解析】在撰写请示时，应遵循“一事一请”原则，即一份请示文件里最好只提出一个请求事项。因为不同事项可能涉及不同的审批流程、责任部门和政策规定，如果在同一请示中请求多个事项，会给上级机关的审批和决策带来困难，也不利于明确责任和提高工作效率。本题中小张在同一请示中既请求批准维修老旧宿舍，又要求解决师资紧张问题，这种做法不符合请示的规范要求。主送机关方面，该学校是县教育局下属单位，其请示关于维修宿舍和师资问题，主送给县教育局是合理的，因为县教育局对学校事务有直接管理和决策权，而不是主送给县政府办公室。抄送上，请示一般只在需要知晓情况或协助办理时才进行抄送，县人大主要负责立法和监督等工作，县政府负责全面的行政管理，在这个请示事项中，抄送给县人大、县政府是不合适的。所以小张的做法存在明显错误。

4、提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新问题,则需要有创造性和想象力,而且标志着科学的真正进步。据此可知()。

A.提出问题比解决问题更难

B.善于提出问题的人更善于解决问题

C.只有提出问题才标志科学的进步

D.缺乏创造性和想象力的人不善于提出问题

【答案】：D

【解析】由“提出新问题，则需要有创造性和想象力”可知，缺乏创造性和想象力的人不善于提出问题。所以结论是缺乏创造性和想象力的人在提出问题方面存在不足。

5、在马克思主义哲学诞生之前，人类思维领域不存在的哲学问题是（）。

A.唯物主义和唯心主义的对立

B.辩证法和形而上学的对立

C.可知论与不可知论的对立

D.历史唯物主义和历史唯心主义的对立

【答案】：D

【解析】在马克思主义哲学产生之前，唯物主义和唯心主义的对立早已存在。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都属于唯物主义阵营，与之相对的是唯心主义，它们围绕物质和意识谁是世界本原的问题展开了长期的争论。辩证法和形而上学的对立也在马克思主义哲