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护理单招模拟试题与答案

一、护理单招考试概述与命题趋势

护理单招考试作为选拔护理人才的重要途径，其命题始终围绕“职业素养、专业基础、临床思维”三大核心，旨在考察学生是否具备护理岗位所需的基本理论、基本技能和人文关怀能力。近年来，随着护理行业的发展，考试命题呈现以下趋势：

（一）命题导向：以岗位需求为核心

试题设计紧密对接临床护理实际，注重考察学生对护理程序、常见病护理、急救技术等核心知识的掌握程度。例如，基础护理学中的“无菌技术”“生命体征测量”等知识点，常以情景模拟题形式出现，考察学生将理论应用于实践的能力。

（二）题型分布：多元化与综合性并存

单招考试题型通常包括单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、案例分析题等，其中案例分析题占比逐年提升，重点考察学生的临床思维和决策能力。例如，给出“急性心肌梗死患者入院”的案例，要求学生从“护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育”四个维度作答，综合考察系统化护理思维。

（三）考点聚焦：核心知识与人文素养并重

考试既强调对“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）的考察，也注重对学生人文关怀能力的评估。例如，在“临终关怀”“护患沟通”等试题中，常设置情景冲突，考察学生是否具备尊重患者、保护隐私的职业素养。

二、基础护理学模拟试题与答案解析

基础护理学是护理专业的基石，其内容涵盖护理学基本概念、医院环境管理、患者入院与出院护理、卧位与安全、医院内感染的预防与控制、给药护理、静脉输液与输血等。本部分通过典型试题，解析考点与答题思路。

（一）单项选择题（每题1分，共20题）

1.护理学的基本任务是

A.促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦

B.诊断疾病、治疗疾病、预防疾病、康复护理

C.照顾患者、协助医疗、健康教育、社区服务

D.护理管理、护理教育、护理科研、临床护理

答案：A

解析：护理学的四个基本任务由美国护士学会提出，即“促进健康（helppeoplestayhealthy）、预防疾病（preventillness）、恢复健康（restorehealth）、减轻痛苦（alleviatesuffering）”。B选项中“诊断疾病”属于医疗范畴，C选项“协助医疗”是护理工作的一部分，但非基本任务，D选项是护理专业的四个领域而非基本任务。

2.下列关于病室温度的说法，正确的是

A.一般病室温度保持在18~22℃

B.婴儿室温度应保持在22~24℃

C.手术室温度应低于22℃

D.老年患者病室温度应高于24℃

答案：B

解析：病室温度的适宜范围需根据患者年龄、病情等因素调整：一般成人病室18~22℃，婴儿因体温调节中枢发育不完善，需22~24℃；手术室因操作需求，保持在22~24℃；老年患者因新陈代谢慢，室温以20~22℃为宜，过高易导致烦躁。

3.执行“手卫生”的指征不包括

A.接触患者前

B.进行无菌操作前

C.接触患者体液后

D.接触患者周围环境后无需洗手

答案：D

解析：根据世界卫生组织（WHO）手卫生指南，手卫生指征包括：接触患者前、进行无菌操作前、接触患者体液后、接触患者后、接触患者周围环境后。D选项“无需洗手”错误，接触患者周围环境后应进行手卫生。

4.青霉素皮试结果的判断，正确的是

A.局部红晕直径0.5cm为阴性

B.局部红晕直径1cm为阳性

C.伴有硬结、痒感为阳性

D.局部有伪足为阴性

答案：C

解析：青霉素皮试结果判断：阴性（局部无红肿或红晕直径1cm，无红晕、无硬结、无痒感）；阳性（局部红晕直径1cm，伴有红晕、硬结、痒感，甚至出现伪足、水疱）。A选项直径0.5cm为阴性，但标准应为1cm；B选项未提及硬结和痒感，不全面；D选项伪足是阳性表现。

5.静脉输液时，导致溶液不滴的原因不包括

A.针头斜面紧贴血管壁

B.压力过低（输液瓶位置过低）

C.针头阻塞

D.患者肢体活动过度

答案：D

解析：溶液不滴的常见原因：针头问题（斜面紧贴血管壁、针头阻塞、针头滑出血管）、压力问题（输液瓶位置过低、静脉痉挛）、患者因素（肢体过度活动导致针头移位，但“活动过度”本身不是直接原因，而是导致针头移位的原因）。D选项表述不够准确，直接原因是针头移位而非活动过度本身。

（二）多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于护理程序基本步骤的有

A.护理评估

B.护理诊断

C.护理计划

D.护理实施

E.护理评价

答案：ABCDE

解析：护理程序是以患者为中心的