2026河南新乡市金瀚学校教师招聘19人备考题库(含答案详解).docxVIP

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2026河南新乡市金瀚学校教师招聘19人备考题库(含答案详解).docx

2026河南新乡市金瀚学校教师招聘19人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一个三位数除以53,商是a,余数是b(a,b都是正整数),则a+b的最大值是()。

A.69

B.80

C.65

D.75

【答案】:A

【解析】设三位数为x,若要使商与余数的和最大,则余数肯定为52(因为余数要大于0且小于53)。此时商等于(x-52)÷53。在这种情况下商最大为17,那么商与余数的和的最大值就是17+52=69。

2、某市公交指挥中心向社会公布,要把某条道路改为单向行驶,使用最恰当的文种是()。

A.通报

B.通知

C.公告

D.通告

【答案】:D

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,主要是对已发生的事情进行传达和分析,不用于公布道路单向行驶这类规定,所以不适合。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。一般是在特定的组织系统内对特定对象发布,而这里是向社会公布,范围更广,用通知不合适。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,通常是重大事件、国家层面的事项等,将某条道路改为单向行驶并非此类重大事项,用公告不恰当。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,某市公交指挥中心把某条道路改为单向行驶,是在本市这个范围内让公众知晓并遵守的事项,使用通告最为合适。因此正确答案应该选择通告。

3、某地遭遇强降雨,汛情严重,市政府采用“炸堤坝”方式应对,这种决策属于:

A.不确定型决策

B.确定型决策

C.风险型决策

D.战略决策

【答案】:C

【解析】这道题主要考查不同决策类型的特点,需要判断“炸堤坝”决策所属的类型。不确定型决策是在无法确定各种自然状态发生概率的情况下进行的决策。但在汛情中,市政府并非完全不清楚各种情况发生的概率,所以该决策不属于不确定型决策。确定型决策是指决策者确切知道自然状态的发生,每一个方案只有一个确定的结果。然而在“炸堤坝”决策中,结果并不是完全确定的,存在许多不确定性和风险,所以它不属于确定型决策。战略决策是对组织长远发展方向、目标、战略规划等重大问题的决策,具有全局性、长远性和方向性。“炸堤坝”决策是针对当下汛情严重这一紧急情况做出的具体应对措施,并非战略层面的决策,所以不属于战略决策。风险型决策是指决策者对决策对象的自然状态和客观条件比较清楚,也有比较明确的决策目标,但是实现决策目标必须冒一定风险。在某地遭遇强降雨、汛情严重的情况下,市政府选择“炸堤坝”,清楚“炸堤坝”可能带来的后果,比如可能会淹没部分地区,但不炸堤坝可能会导致更严重的后果,这意味着在做出决策时是要承担一定风险的,所以这种决策属于风险型决策。综上,答案是风险型决策。

4、先秦两汉时期成就最高、影响最大、通过人物描写来反映历史面貌的作品是()。

A.《左传》

B.《史记》

C.《国语》

D.《战国策》

【答案】:B

【解析】《左传》是一部编年体史书,《国语》是中国最早的一部国别史著作,《战国策》是一部国别体史书。《史记》是历史上第一本“纪传体”史书,不同于前代史书所采用的以时间为次序的编年体,或以地域为划分的国别体,而是以人物传记为中心来反映历史内容的一种体例,集中反映了我国汉以前三千年间政治、经济、文化各方面的发展过程。

5、大气中能够吸收紫外线的是()。

A.水汽

B.二氧化碳

C.臭氧

D.一氧化碳

【答案】:C

【解析】本题考查大气成分的作用。在大气中,水汽主要影响云、雾、雨、雪等天气现象,与吸收紫外线并无直接关联。二氧化碳能吸收和放射长波辐射,对地面起到保温作用,即产生温室效应,并非吸收紫外线。臭氧能大量吸收太阳紫外线,保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害。一氧化碳是一种大气污染物,具有毒性,但它并不具备吸收紫外线的功能。因此大气中吸收紫外线的是臭氧。

6、下列选项中的()不属于软体动物。

A.鯰鱼

B.章鱼

C.蜗牛

D.乌贼

【答案】:A

【解析】本题可根据软体动物的特征来判断各选项中的生物是否属于软体动物。软体动物的身体柔软,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜。章鱼、蜗牛、乌贼符合软体动物的特征,它们的身体柔软,有外套膜等,均属于软体动物。而鯰鱼属于脊椎动物中的鱼类,它具有鱼类的典型特征,如用鳃呼吸、用鳍游泳等,不属于软体动物。综上,不是软体动物的是鯰鱼。

7、S省人民政府拟就做好政务公开评估发现问题整改工作一事发文,应使用的公文文种是()。

A.决定

B.通告

C.通知

D.报告

【答案】:C

【解析】这是一道关于公文文种适用情况的题目,关键在于理解不同公文文种的特点,并结合题目中“做好政务公开评估发现问题整改工作”

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