2026河南新乡冠英高级中学教师招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

2026河南新乡冠英高级中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文拟制包括公文起草、审核、（）等程序。（此为原内容，符合改写要求，未改变题意、保留括号且去掉了计算机代码相关的多余表述）

A.签发

B.打印

C.核发

D.登记

【答案】：A

【解析】公文拟制工作是公文处理中的重要环节，包含了公文起草、审核以及签发等关键程序。起草是公文形成的基础，要保证内容准确、格式规范；审核是对起草好的公文进行全面审查，确保其符合相关规定和要求；而签发则是公文生效的重要标志，由机关负责人对审核后的公文进行最终审定并签署意见。打印只是公文形成后的物理制作环节；核发主要是在公文正式印发前进行的复核、登记、印制、核发等工作；登记是公文发文办理和收文办理中的一个步骤，主要对公文的主要信息和办理情况进行详细记载。所以正确答案是签发。

2、请求级别与本机关相同的有关主管部门批准某事项应使用的文种是（）。

A.决定

B.报告

C.函

D.请示

【答案】：C

【解析】该题考查不同文种的适用范围。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，主要用于上级对下级，不适用于向与本机关级别相同的有关主管部门提出批准事项的请求。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，是下级向上级行文，并非用于同级之间的请求批准。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，当请求与本机关级别相同的有关主管部门批准某事项时，属于不相隶属机关之间的请求批准，使用函这一文种是合适的。请示适用于向上级机关请求指示、批准，是下级对上级的行文，不能用于同级之间的请求。所以请求级别与本机关相同的有关主管部门批准某事项应使用的文种是函。

3、根据《民法典》的规定，下列表述不正确的是（）。

A.合同当事人的法律地位平等

B.当事人依法享有自愿订立合同的权利

C.当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务

D.当事人不能委托代理人订立合同

【答案】：D

【解析】本题可依据《民法典》相关规定对各选项表述进行逐一分析。首先，合同当事人的法律地位平等是《民法典》合同编所遵循的基本原则之一。在合同关系中，无论当事人的身份、经济实力等因素如何，在法律上都处于平等的地位，任何一方不得将自己的意志强加给另一方。因此“合同当事人的法律地位平等”这一表述是正确的。其次，当事人依法享有自愿订立合同的权利，这体现了合同自由原则。合同自由是市场经济的基本要求，当事人可以根据自己的意愿决定是否订立合同、与谁订立合同以及合同的内容等。只要不违反法律、行政法规的强制性规定和公序良俗，当事人的合同自由就应当受到法律的保护。所以“当事人依法享有自愿订立合同的权利”这一表述是正确的。再次，公平原则也是《民法典》合同编的重要原则。当事人在订立和履行合同过程中，应当遵循公平原则确定各方的权利和义务，合理分配风险和利益。当合同权利义务明显失衡时，当事人可以请求人民法院或仲裁机构予以调整。因此“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务”这一表述是正确的。最后，当事人可以委托代理人订立合同。《民法典》规定了代理制度，当事人由于时间、精力、专业知识等方面的限制，无法亲自订立合同时，可以委托代理人以自己的名义与第三人订立合同，其法律后果由当事人承担。所以“当事人不能委托代理人订立合同”这一表述是不正确的。综上，表述不正确的是“当事人不能委托代理人订立合同”。

4、加强城乡社区协商要（），先协商、后实施，坚持公开透明、求同存异，以此增强决策实施的科学性和时效性。

A.先决策，后协商

B.先协商，后决策

C.边协商，边决策

D.先协商，不决策

【答案】：B

【解析】加强城乡社区协商需要遵循一定的流程，以保障决策实施的科学性和时效性。“先协商，后决策；先决策，后实施”是合理的步骤顺序。先进行充分的协商，能够让各方充分表达意见、诉求，全面了解相关情况和问题，在此基础上进行决策，可使决策更贴合实际、更具科学性。而先决策再实施，能确保决策的有效落地。若先决策后协商，可能导致决策缺乏充分的民意基础和全面考量，影响决策的科学性；边协商边决策可能使流程混乱，难以形成明确的决策；先协商不决策则无法推动工作的进展。所以应选择先协商，后决策。

5、人类社会发展的最基本规律是（）。

A.社会存在决定社会意识的规律

B.阶级斗争推动社会发展的规律

C.生产关系必须适合生产力性质的规律

D.社会形态由低级到高级依次更替的规律

【答案】：C

【解析】人类社会发展最基本规律是生产关系必须适合生产力性质的规律。生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然联系。生产力决定生产关系，生产力状况