《声声慢（寻寻觅觅）》 (1).pptxVIP

声声慢

李

清

照;——她是临水照花的乱世美神；

——她是忧时伤世的赤子精魂；

——她是登峰造极的沧海愁人；

——她是旷古绝今的词坛奇女。

大家知道她是谁吗？

;◎教学目标;◎教学重难点;◎知人论世;1.父系：

李清照的父亲是北宋著名文人李格非，历任校书郎、著作佐郎、提点东京刑狱等官职，后因党争被籍名。

????李格非对经书造诣极深，又长词章，家里藏书甚丰，著有《礼记说》数十万言、《洛阳名园记》等。他主张文不可苟作，如诚不着，则不能工。

????不论是先天遗传，还是后天庭训，李清照被雕塑成一个庄肃有礼、好学不倦的女子。;2.母系：

????李清照的母亲王氏，乃系出名门，《宋史》说她“善属文”。她的家世有两种说法。据《宋史·李格非传》，王氏的祖父是状元王拱辰。另一说法，王氏的祖父是汉国公王准，父亲是岐国公王珪，王珪曾做过丞相。王珪的文章，典丽有西汉之风，他与黄庭坚结识。王珪的父亲、祖父、曾祖父皆曾登进士第，有孙婿九人也都登科，李格非便是其中一人。李清照的母系属于最高层的士族。;1.少女时期

秀外慧中

踏雪寻梅

执笔属文

展卷吟诗

;如梦令

常记溪亭日暮，

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，

误入藕花深处。

争渡，争渡，

惊起一滩鸥鹭。;2.婚居时期

琴瑟相和

共醉金石

携手出游

盛名于世

;醉花阴

薄雾浓云愁永昼，

瑞脑消金兽。

佳节又重阳，

玉枕纱橱，

半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，

有暗香盈袖。

莫道不消魂，

帘卷西风，

人比黄花瘦。;3.南渡以后

亡国丧夫

孤苦伶仃

名节被毁

凄惶度日

;武陵春

风住尘香花已尽，

日晚倦梳头。

物是人非事事休，

欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，

也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，

载不动、许多愁。;晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然去世，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。;靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。这是词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，写的都是冷冷清清的秋景，反映的都是孤独凄凉的境况。

;李清照词风格清新婉丽，自成一家，被称为“易安体”，是婉约派的代表。;◎文本研习;寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。

满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏，点点/滴滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！;寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

朗读要求：缓慢、低沉、抑郁，一字一顿，读出跌宕起伏之感。

乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！

朗读要求：“最”“淡”“敌”字重读，轻声，读出内心疲惫，叹息之感。

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

朗读要求：缓慢，心酸，痛苦，读出物是人非的惆怅。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？

朗读要求：读出触景生情、惜花怜花、自哀自伤的悲戚。

守着窗儿，独自怎生得黑？

朗读要求：读出孤寂、愁绪满怀和无奈之感。

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

朗读要求：“更”字重读，读出愁苦、凄冷之感。

这次第，怎一个愁字了得！

朗读要求：“愁”字重读，读出词人内心复杂之感。;（三）听后思考：能不能用一个字概括全词的情感？全文的主旨句是哪一句？

;;;寻寻觅觅;;;1.除了直接抒情，作者还借助哪些意象来间接抒发愁情的？（小组合作探究）;小组讨论结果展示：;托物寄情，托“大雁”寄沦落之愁、故国之思、丧夫之痛、悼亡之悲。

;借景抒情情景交融双关;雨打梧桐，秋雨滴答,缠缠绵绵，暗示词人内心的痛苦郁闷。梧桐细雨象征词人痛苦的心情。;冷清、凄惨、

哀怨、愁苦。;三、研读，走进凄美的愁境

声声慢

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

;“这次第，怎一个愁字了得！”包含了哪些情感？;愁;上阕“寻寻觅觅”写四处张望若有所失的神态，表现内心极度的苦闷；“冷冷清清”，由天寒暗示社会冷漠，表现内