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质点的理解

知识微课

[情景导入]

1.雄鹰拍打翅膀在空中翱翔时，你是否可以准确地描述它的运动呢？

2.足球在地上滚动时，你是否可以准确地描述它的运动？

[情景导入]

对以上两个实例，之所以我们不能够准确的描述出翱翔的雄鹰和滚动的足球的运动，你认为困难和麻烦出在哪里呢？

任何物体都有一定的大小和形状，物体各部分的运动情况一般说来并不一样。

我们有时候关注物体各部分的运动，有时关注物体的整体运动，因此如何描述物体的运动要看我们关注的问题是什么。

[情景导入]

质点的理解及可视为质点的条件

定义

在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点。

物体可看成质点的条件

物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略。

对质点概念的理解

1.质点作为一种理想化模型，是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象，实际中并不存在。

2．质点不同于几何“点”，质点是用来代替物体的有质量的点，其特点是具有质量，没有大小、体积、形状，它与几何中的“点”有本质的区别。

[核心阐述]

[典例]用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是()

A．研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点

B．研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点

C．研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点

D．研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点

[解析]研究题图甲中猫在地板上行走的速度时，猫的大小可忽略不计，可将猫看作质点，选项A正确；

研究题图乙中水珠形状形成的原因时，旋转球的大小和形状不能忽略，旋转球不能看作质点，选项B错误；

研究题图丙中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿的大小不能忽略，不能将鸟儿看作质点，选项C错误；

研究题图丁中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马的大小不能忽略不计，不能把马看作质点，选项D错误。

[答案]A

[针对训练]

1．地球是一个庞然大物，直径约为12800km，与太阳相距1.5×108km。研究地球绕太阳的公转时，能不能把地球看成质点？研究地面上各处季节变化时(如图)，能不能把地球看成质点？

提示：研究地球绕太阳公转时，地球的形状、大小可以忽略，可以把地球看成质点；当研究地面上各处季节的变化时，地球的形状、大小不可以忽略，故不能把地球看成质点。

2.下列情况下的物体，哪些可以看做质点（）

①研究绕地球飞行时的航天飞机②研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况③放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动④计算在传送带上输送的工件数量

A．只有①② B．只有③④

C．只有①④ D．只有②③

【解析】①研究绕地球飞行时的航天飞机，航天飞机的形状大小可以忽略不计，航天飞机可以看成质点；

②研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况，直升飞机的形状大小不可以忽略不计，直升飞机不可以看成质点；

③放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动，木箱的形状大小不可以忽略不计，木箱不可以看成质点；

④计算在传送带上输送的工件数量，工件的形状大小可以忽略不计，工件可以看成质点。

故选C。

答案：C

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