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2025届高一地理必修一期末复习提纲

亲爱的同学们，期末的脚步悄然临近，地理必修一的知识体系如同一张精密的网，连接着地球的过去、现在与未来。这份复习提纲旨在帮助你们梳理核心脉络，巩固重点知识，提升综合运用能力。请结合教材、课堂笔记和地图册，理解为先，图文结合，方能事半功倍。

第一单元地球的宇宙环境与圈层结构

一、地球的宇宙环境

1.天体与天体系统：识别常见天体类型（恒星、行星、卫星、彗星等）；理解天体系统的层次（地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙）及其形成的基本条件。

2.太阳系：掌握太阳系八大行星的名称、位置及运动特征（同向性、共面性、近圆性）；区分类地行星、巨行星、远日行星的主要特征。

3.太阳对地球的影响：

*太阳辐射：理解太阳辐射的概念及其对地球的意义（能量来源、大气运动和水循环的动力、塑造地表形态等）。

*太阳活动：了解太阳大气层的结构（光球层、色球层、日冕层）；掌握主要太阳活动类型（黑子、耀斑、太阳风）及其对地球的影响（气候、电离层、磁场、极光等）。

4.地球的普通性与特殊性：理解地球作为太阳系一颗普通行星的表现；重点分析地球存在生命物质的条件（安全的宇宙环境、适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水）。

二、地球的圈层结构

1.地球的内部圈层：

*了解地震波（纵波P、横波S）的特性及其在划分地球内部圈层中的应用。

*掌握地球内部圈层的划分（地壳、地幔、地核）及其界面（莫霍面、古登堡面）。

*简述地壳的厚度、组成和结构特征（大陆地壳与大洋地壳的差异）；了解地幔的分层及软流层的位置与意义；了解地核的组成和状态。

2.地球的外部圈层：理解大气圈、水圈、生物圈的概念、范围及其相互联系、相互渗透的关系；认识岩石圈的范围（地壳和上地幔顶部）。

复习建议：本单元内容相对宏观，需多结合示意图理解天体系统的层次、太阳系结构及地球内部圈层的划分。太阳对地球的影响和地球存在生命的条件是重点，需理解其内在逻辑。

第二单元地球上的大气

一、大气的组成与垂直分层

1.大气的组成：了解干洁空气的主要成分（氮、氧、二氧化碳、臭氧等）及其作用；认识水汽和固体杂质的作用。

2.大气的垂直分层：掌握大气垂直分层的依据（温度、密度、运动状况）；自下而上识记各层名称（对流层、平流层、高层大气）；理解各层的主要特征（气温变化、大气运动、天气现象、与人类活动的关系，如对流层的“上冷下热”与对流运动，平流层的臭氧保护作用及适合航空飞行等）。

二、大气的受热过程

1.大气的能量来源：太阳辐射是大气根本的能量来源；地面是近地面大气主要、直接的热源。

2.大气对太阳辐射的削弱作用：理解吸收、反射、散射三种作用的特点及实例（如臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线，云层反射作用强，蓝紫光易被散射等）。

3.大气对地面的保温作用：理解地面辐射和大气辐射的概念；掌握大气保温作用的原理（大气吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射将热量返还给地面）；分析大气保温作用的意义（维持地表温度，缩小气温日较差）。

4.影响地面辐射的主要因素：纬度因素（太阳高度角）、下垫面因素、气象因素。

三、大气运动

1.热力环流：理解热力环流的概念（由于地面冷热不均而形成的空气环流）；掌握热力环流的形成过程（冷热不均→空气垂直运动→同一水平面气压差异→空气水平运动）；能绘制简单的热力环流示意图（如海陆风、山谷风、城市风）。

2.大气的水平运动——风：理解水平气压梯度力是形成风的直接原因；掌握水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风向和风速的影响；能在等压线图上判断风向和风力大小。

四、全球性大气环流

1.气压带和风带的形成与分布：理解三圈环流的形成过程（假设地球表面均匀，考虑高低纬受热不均和地转偏向力）；识记全球七个气压带（赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带）和六个风带（信风带、西风带、极地东风带）的名称、位置、成因及气流运动方向。

2.气压带和风带的季节移动：理解气压带风带随太阳直射点的季节移动而移动的规律（北半球夏季北移，冬季南移）。

3.海陆分布对气压带的影响：理解海陆热力性质差异对气压中心形成的影响；识记北半球1月和7月海陆上的主要气压中心（如亚洲高压、阿留申低压、亚洲低压、夏威夷高压）；掌握季风环流的概念，理解东亚季风（海陆热力性质差异）和南亚季风（海陆热力性质差异和气压带风带的季节移动）的成因、风向及特点。

五、常见的天气系统

1.锋面系统：理解锋面的概念、结构（锋面、锋线、冷气团、暖气团）；掌握冷锋、暖锋、准静止锋的形成、符号、过境前、过境时、过境后的天气特征及其典型实例（如冷锋过境带来的大风、降温、雨雪天气，我国北方夏季的暴雨、冬季的寒潮；暖锋过境带来的连续性